 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Sociologie | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en droit à l"Ecole de Droit |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UD-B1-BDROIT-005-M | UE Obligatoire | RESTEIGNE Delphine | D920 - Service des Sciences juridiques |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| D-SCJU-125 | Sociologie | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Appréhender l'élaboration et l'application du droit de façon critique afin de mobiliser les connaissances pour ouvrir un espace de réflexion critique et constructive sur le droit positif.
- Identifier les enjeux sociaux et politiques des phénomènes juridiques.
- Resituer la règle dans son contexte social pour comprendre les défis et les choix auxquels les acteurs doivent faire face.
- Introduire l'interdisciplinarité dans son analyse et sa perception du droit afin de mobiliser les connaissances pour ouvrir un espace de réflexion critique et constructive sur le droit positif.
- S'interroger sur les spécificités d'une approche juridique par rapport aux autres sciences humaines qui ont le droit pour objet.
- Développer une réflexion critique sur la base de cette ouverture aux sciences humaines.
Acquis d'apprentissage UE
Aider les étudiants à comprendre la société dans laquelle ils vivent et leur apporter les outils conceptuels nécessaires pour l'analyser.
A travers l'étude des principaux courants de la pensée sociologique, les étudiants apprennent à appréhender les différents processus sociaux contemporains ainsi que les principales évolutions sociétales rencontrées au cours de ces dernières années.
Dans une dernière partie, quelques concepts sociologiques de base sont également introduits et une attention particulière est accordée au fonctionnement des organisations complexes.
Contenu de l'UE
Partie 1: Connaissance sociologique
1.1. Objet de la sociologie
1.2. Paradigmes holistes et individualistes
1.3. Individualisme méthodologique
Partie 2: Grands courants en sociologie
2.1. Karl Marx
2.2. Emile Durkheim
2.3. Max Weber
2.4. Vilfredo Pareto
Partie 3: Changement social et évolutions sociétales
3.1. Changement social
3.2. Types de sociétés
3.3. Processus de globalisation
Partie 4: Concepts sociologiques de base
4.1. Système social
4.2. Vie quotidienne
4.3. Action collective
4.4. Organisations complexes
4.5. Stratification sociale
4.6. Conflits
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| D-SCJU-125 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| D-SCJU-125 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| D-SCJU-125 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| D-SCJU-125 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| D-SCJU-125 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| D-SCJU-125 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| D-SCJU-125 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| D-SCJU-125 | Non autorisé |