 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Géométrie descriptive et applications I - Partie II | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en architecture à la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UA-B1-ARCHIT-015-M | UE Obligatoire | DE SMET Isabelle |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 12 | 12 | 0 | 3 | 0 | 2 | 2.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-ARTR-221 | Géométrie descriptive et applications I - Partie II | 12 | 12 | 0 | 3 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Instruire une question architecturale
- Se construire une culture architecturale en s'appuyant sur des savoirs théoriques et critiques, et des lectures personnelles
- Développer le travail en équipe
- Elaborer une réponse spatiale
- Maîtriser les modes d'expression oraux, écrits et graphiques
- Mettre en oeuvre une réponse spatiale située
- Adopter une démarche scientifique appliquée
- Intégrer les dimensions techniques dans le projet
- Interagir avec l'ensemble des acteurs
- Maitriser les différents moyens d'expression à disposition de l'architecte pour communiquer à des publics avertis ou non
- Développer une attitude professionnelle
- S'insérer et travailler en équipe
Acquis d'apprentissage UE
Les objectifs du cours sont :
- s'initier à la théorie de la Détermination Spatiale
- l'apprentissage du dessin des ombres propres et portées d'éléments architecturaux en 2D et en axonométrie.
Contenu de l'UE
Détermination Spatiale : théorie, analyse de références, applications
Tracés des ombres en axonométrie et en vues 2D : théorie, exercices et épures.
Compétences préalables
Not applicable
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| A-ARTR-221 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| A-ARTR-221 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| A-ARTR-221 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| A-ARTR-221 | Néant |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| A-ARTR-221 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| A-ARTR-221 | Néant |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| A-ARTR-221 | AUBERT Jean. Dessin d'architecture à partir de la géométrie descriptive. Editions de La Villette; Paris : 2007 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| A-ARTR-221 | Autorisé |