 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Banque et assurances | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences de gestion à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M1-SCGEST-017-M | UE optionnelle | POZNIAK Laetitia | W751 - Finance |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 55 | 20 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-COGE-004 | Comptabilité bancaire | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 20.00% |
| W-FINA-011 | Organismes et gestion bancaires | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 40.00% |
| W-FINA-010 | Organismes et produits d'assurances | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 40.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mobiliser des connaissances spécialisées dans au moins un domaine de la gestion.
- Mobiliser, dans un milieu professionnel spécifique, les compétences acquises.
- Contribuer à l'élaboration d'outils ou de solutions innovants.
- Communiquer et présenter des travaux originaux de manière professionnelle tant à l'oral qu'à l'écrit.
- Présenter et structurer des données de manière claire, précise, neutre et non-orientée.
- Agir dans un contexte international et multiculturel.
- Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'adaptation.
- Collaborer au sein d'une équipe et en exercer le leadership.
- Planifier les activités de manière à exploiter au mieux le temps imparti.
- Privilégier des pratiques de management responsables.
- Se référer à des principes éthiques et appliquer dans son comportement la déontologie propre aux sciences de gestion.
- Agir dans le respect des cadres législatifs.
- Maîtriser de manière active et intégrée des savoirs dans les différents domaines de la gestion et les utiliser de manière efficace dans un contexte professionnel.
- Contribuer à la mise en place de projets innovants.
- Etre autonome et s'adapter régulièrement à de nouveaux contextes.
- Evaluer ses pratiques et être capable de se remettre en question.
- Comprendre les interactions entre l'entreprise et son environnement socio-économique.
- Assimiler les composantes de l'environnement économique et social de l'entreprise.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :
Comprendre l'évolution du secteur bancaire
Appréhender la structure du système bancaire et financier belge et le rôle des autorités de contrôle
Connaître la nouvelle loi bancaire du 25/04/2014
Jongler avec les aspects comptables
Connaitre les différents produits de placement des banques et les différents types de crédit proposés par les banques
Être familiarisé avec aspects commerciaux
Maitriser la réglementation en matière de fonds propres
Appréhender les différents risques auxquels sont exposés les organismes bancaires
Visualiser la frontière entre l'activité bancaire (bancassurance) et assurance (assurfinance)
Distinguer les différents produits d'assurance : les assurances de dommages (indemnitaires) et les assurances de personnes (forfaitaires) ; assurances de patrimoine ( choses), protection juridique, assurances de responsabilité; assurances vie et autres que vie.
Contenu de l'UE
Frontière entre l'activité bancaire (bancassurance) et assurance (assurfinance); le marché bancaire belge et européen; analyse des différents produits (crédits et placement); la fiscalité des produits; la gestion de patrimoine.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- eTest
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- eTest
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-COGE-004 |
|
| W-FINA-011 |
|
| W-FINA-010 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-COGE-004 |
|
| W-FINA-011 |
|
| W-FINA-010 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-COGE-004 | |
| W-FINA-011 | |
| W-FINA-010 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-COGE-004 | Sans objet |
| W-FINA-011 | Sans objet |
| W-FINA-010 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-COGE-004 | |
| W-FINA-011 | |
| W-FINA-010 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-COGE-004 | Sans objet |
| W-FINA-011 | Sans objet |
| W-FINA-010 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-COGE-004 | Antoine Sardi (2005), " Pratique de la comptabilité bancaire ", Afges, 1420 pages. Antoine Sardi (2012), " Pratique de la comptabilité bancaire : IFRS et normes françaises ", Afges, 1442 pages. Bruno Colmant, Vincent Delfosse, Jean-Philippe Peters, Bruno Rauïs (2005), " Les accords de Bâle II pour le secteur financier ", Larcier, 267 pages. Alain Verboomen et Louis Le Bel (2011), "Bâle II et le risque de crédit : les règles actuelles et leur évolution sous Bâle III", Larcier, 292 pages. FEDERATION BANCAIRE FRANCAISE (2005), " Bâle II et normes comptables : quelles conséquences pour les relations des PME avec leur banque, 4 pages. Documents FEBELFIN et BNB. |
| W-FINA-011 | Sans objet |
| W-FINA-010 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| W-COGE-004 | Autorisé |
| W-FINA-011 | Autorisé |
| W-FINA-010 | Autorisé |