Programme d’études 2020-2021 | English | ||
Activités d'intégration professionnelle - arabe | |||
Unité d’enseignement du programme de Master en traduction à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UT-M2-TRADUC-016-M | UE optionnelle | HAMAOUI Najwa | T207 - Centre d'Etudes et Recherches Multimédia et études euro-méditerranéennes et orientales |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Arabe | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10.00 | 2e quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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T-ARAB-610 | Activités d'intégration professionnelle - arabe | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
Unité d'enseignement | ||
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UT-M1-TRADUC-166-M Culture et langue : arabe | ||
UT-M1-TRADUC-167-M Traduction : arabe |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage UE
Stage d'immersion: À l'issue de ce stage, les étudiants seront capables :
- de travailler dans un milieu professionnel
- d'acquérir un discours plus spécialisé moyennant une préparation documentaire et terminologique ;
- de travailler dans un arabe correct et fluide, sans erreurs de sens, et de communiquer de façon correct ;
- de décrire et de justifier les stratégies qu'ils mettent en oeuvre dans un rapport de stage Ils seront capables :
- de communiquer en arabe dans des conditions proches de la réalité professionnelle.
- de décrire et de justifier les stratégies mises en oeuvre dans le rapport de stage.
Contenu de l'UE
Stage dans un milieu qui permet à l'étudiant d'utiliser la langue arabe
Compétences préalables
Maîtrise de la langue arabe
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Examen oral et présentation du rapport de stage
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen oral et présentation du rapport de stage
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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T-ARAB-610 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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T-ARAB-610 |
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Supports principaux
AA | |
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T-ARAB-610 |
Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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T-ARAB-610 | Sans objet |
Supports complémentaires
AA | |
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T-ARAB-610 |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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T-ARAB-610 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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T-ARAB-610 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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T-ARAB-610 | Autorisé |