 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Physique générale I | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences mathématiques à la Faculté des Sciences |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B1-SCMATH-007-M | UE Obligatoire | MAES Bjorn | S803 - Matériaux Micro et Nanophotoniques |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-PHYS-812 | Mécanique - Théorie | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| S-PHYS-901 | Mécanique - travaux dirigés | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Résoudre des problèmes nouveaux.
- Etre capable d'adapter un argument à une situation similaire.
- Pourvoir aborder la littérature et dialoguer avec les autres sciences.
- Avoir une bonne connaissance d'un domaine connexe utilisant les mathématiques.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :
- comprendre et appliquer les principes de base de la physique (mécanique classique, optique géométrique, thermodynamique)
- développer la théorie à partir d'observations d'une manière logique et rigoureuse
- développer des capacités de modélisation par une approche scientifique et mathématique
Contenu de l'UE
Mécanique : cinématique, lois de Newton, dynamique, travail, énergie, quantité de mouvement, centre de masse, rotation, moment de force, moment cinétique, gravitation.
Compétences préalables
Notions de base en mathématiques (dérivation, intégration, trigonométrie)
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Examen écrit (80%)
Exercices cotés (20%)
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Examen oral (80%)
Exercices cotés (20%)
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-PHYS-812 |
|
| S-PHYS-901 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-PHYS-812 |
|
| S-PHYS-901 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-812 | |
| S-PHYS-901 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-812 | Sans objet |
| S-PHYS-901 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-812 | |
| S-PHYS-901 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-812 | Sans objet |
| S-PHYS-901 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-PHYS-812 | Physique - Benson - DeBoeck Université (vol 1) |
| S-PHYS-901 | Physique - Benson - DeBoeck Université (vol 1) |