 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Chimie organique II | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences biomédicales à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-B1-BIOMED-023-M | UE Obligatoire | LAURENT Sophie | M108 - Chimie générale, organique et biomédicale |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 8 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-CGOB-116 | Chimie organique II | 15 | 8 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Comprendre, décrire, analyser et hiérarchiser les phénomènes biologiques.
- Maîtriser des connaissances scientifiques de base et être capable de les exploiter.
- Résoudre des problèmes.
- Manipuler les concepts de concentration et préparer des solutions.
- Maîtriser les approches moléculaires, morphologiques et fonctionnelles des états normaux et pathologiques.
- Maîtriser des protocoles expérimentaux du domaine biomédical.
- Pouvoir intégrer les notions issues de différentes approches/disciplines dans un problème biomédical complexe.
- Avoir développé une aptitude au raisonnement
- Travailler avec efficience/exactitude/précision.
- Développer un esprit critique, savoir tester et contrôler ses conclusions, en connaître le domaine de validité, envisager des hypothèses alternatives.
- Démontrer une capacité relationnelle développée.
- Pouvoir synthétiser, expliciter, argumenter.
- Pouvoir travailler en équipe.
- Etre capable de gérer les ressources
- Pouvoir gérer son temps.
- Gérer sa formation
- Etre capable de trouver efficacement une information scientifique.
- Pouvoir comparer différentes sources d'information.
Acquis d'apprentissage UE
Reconnaitre les différentes fonctions organiques (alcanes, alcènes, alcynes, halogènes, alcools, aldéhydes, cétones, ethers, esters, acides carboxyliques et dérivés, amines, ...), réactions de synthèse,
Contenu de l'UE
Etude des différentes fonctions organiques (alcanes, alcènes, alcynes, halogènes, alcools, aldéhydes, cétones, ethers, esters, acides carboxyliques et dérivés, amines, ...): nomenclature, prpopriétés physiques et chimiques, principales réactions Etude biomolécules (lipides, protéines, glucides, acides nucléiques, ...)
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
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Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
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Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-CGOB-116 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-CGOB-116 |
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Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| M-CGOB-116 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-CGOB-116 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| M-CGOB-116 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-CGOB-116 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-CGOB-116 | P. Arnaud, chimie Organique Ed Dunod Sutton, Rockett et Swindells, Chimie pour les étudiants en médecine ... , De Boeck |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| M-CGOB-116 | Non autorisé |