Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
• Identifier et acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la résolution du problème.
• Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
• Identifier, décrire et expliquer les principes scientifiques et mathématiques fondamentaux.
• Choisir et appliquer avec rigueur les connaissances, méthodes et outils en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
• Collaborer, travailler en équipe.
• Interagir efficacement avec d'autres étudiants pour réaliser un travail commun.
• Communiquer de manière structurée - oralement et par écrit, en français et en anglais - des informations claires, précises, argumentées.
• Argumenter et convaincre, tant à l'oral qu'à l'écrit, vis-à-vis d'un client, des enseignants et des jurys.
• Faire un exposé oral efficace, en utilisant de manière pertinente des supports de présentation.
• Présenter des résultats d'analyse ou d'expérience dans des rapports de laboratoires.
• Faire preuve de rigueur et d'autonomie dans son parcours de formation.
• Développer sa curiosité scientifique et son ouverture d'esprit.

Acquis d'apprentissage UE

Sans objet

Contenu de l'UE

exposé des méthodes de base dans les domaines suivants : interpolation de fonction dans R et régression, dérivation et intégration numérique, étude des méthodes de résolution des systèmes linéaires, étude des méthode de résolution des équations différentielles ordinaires

Compétences préalables

Mathématiques pour l'ingénieur 1 et 2 (analyse 1 et 2, algèbre 1 et 2)

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral
• Examen écrit
• Epreuve pratique
• Exercice(s) coté(s)

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

La note finale (/20) se base sur trois notes :
- une note A (/20) permettant d'évaluer la capacité de résoudre des exercices lors d'un examen écrit
- une note B (/20) permettant d'évaluer la compréhension théorique de l'enseignement lors d'un examen écrit et/ou oral
- une note C (/20) permettant d'évaluer la capacité d'implémentation d'algorithmes lors d'un examen oral et/ou de travaux pratiques

Le calcul de la note finale s'effectue de la façon suivante :
Si les trois notes A, B et C sont plus grandes que 7, alors notefinale = (7*A + 8*B + 5*C)/20.
Si une des trois notes A, B ou C est inférieure ou égale à 7, alors la note finale sera égale à la note minimale, c'est-à-dire : notefinale=minimum(A,B,C).

Les modalités d'évaluation peuvent évaluer suivant les conditions sanitaires.
Dans tous les cas, le système décrit précédemment (différentes parties et calcul de la note) serait conservé mais les trois notes seraient obtenues par des épreuves effectuées à distance.

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral
• Examen écrit
• Epreuves pratiques
• Exercice(s) coté(s)

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

La note finale (/20) se base sur trois notes :
- une note A (/20) permettant d'évaluer la capacité de résoudre des exercices lors d'un examen écrit
- une note B (/20) permettant d'évaluer la compréhension théorique de l'enseignement lors d'un examen écrit et/ou oral
- une note C (/20) permettant d'évaluer la capacité d'implémentation d'algorithmes lors d'un examen oral et/ou de travaux pratiques

Le calcul de la note finale s'effectue de la façon suivante :
Si les trois notes A, B et C sont plus grandes que 7, alors notefinale = (7*A + 8*B + 5*C)/20.
Si une des trois notes A, B ou C est inférieure ou égale à 7, alors la note finale sera égale à la note minimale, c'est-à-dire : notefinale=minimum(A,B,C).

Les modalités d'évaluation peuvent évaluer suivant les conditions sanitaires.
Dans tous les cas, le système décrit précédemment (différentes parties et calcul de la note) serait conservé mais les trois notes seraient obtenues par des épreuves effectuées à distance.

Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

Sans objet