 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Physique générale | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte à la Faculté Polytechnique |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B1-IRCIVA-006-M | UE Obligatoire | LOBRY Jacques |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 32 | 28 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-PHYS-030 | Optique et ondes | 10 | 14 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 40.00% |
| I-PHYS-031 | Electromagnétisme | 22 | 14 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 60.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en arts, sciences et en sciences de l'ingénieur et art de bâtir pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Identifier, décrire et expliquer les principes artistiques, scientifiques et mathématiques fondamentaux.
- Maîtriser les techniques de laboratoire : expérimentation, mesure, suivi de protocole, sécurité.
- Choisir et appliquer avec rigueur les connaissances, méthodes et outils en arts, sciences et en sciences de l'ingénieur et art de bâtir pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Collaborer, travailler en équipe.
- Interagir efficacement avec d'autres étudiants pour réaliser un travail commun.
- Communiquer de manière structurée - graphiquement, oralement et par écrit, en français et en anglais - des informations claires, précises, argumentées.
- Argumenter et convaincre, tant à l'oral, que graphiquement et à l'écrit, vis-à-vis d'un Maître d'Ouvrage, des enseignants et des jurys.
- Utiliser plusieurs modes de communication écrite et graphique : texte, tableau, équation, esquisse, plan, graphique, ...
- Présenter des résultats d'analyse ou d'expérience dans des rapports de laboratoires.
- Faire preuve de rigueur et d'autonomie dans son parcours de formation.
- Se connaître, s'autoévaluer et développer des stratégies d'apprentissage appropriées.
- Développer sa curiosité scientifique, culturelle et son ouverture d'esprit.
Acquis d'apprentissage UE
Acquérir la notion de démarche scientifique en physique ainsi que les bases de l'optique géométrique, de la physique ondulatoire ainsi que de l'électricité et du magnétisme. Résoudre un problème contextualisé. Comprendre et exploiter un montage expérimental.
Contenu de l'UE
Q1 :
- Qu'est-ce que la Physique ?
- Optique Géométrique : nature et propagation de la lumière ; réflexion ; réfraction ; miroirs ; dioptres ; lentilles ; oeil ; couleurs ; systèmes optiques ; instruments.
- Ondulatoire : généralités; interférences; ondes stationnaires ; battement ; diffraction ; ondes électromagnétiques ; ondes acoustiques.
Q2 :
- Electricité et Magnétisme : électrostatique ; électrocinétique ; électrodynamique ; électromagnétisme ; courants alternatifs.
Compétences préalables
Physique et mathématique de base (niveau de l'enseignement secondaire).
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
AA Optique et Ondes
Exercice coté : 30 %.
Evaluation des travaux pratiques (évaluation du rapport + test) : 15 % (respectivement 6 % + 9 %).
Examen écrit (théorie : optique + ondulatoire) : 55 %.
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
AA Electromagnétisme
Exercice coté : 25 %.
Evaluation des travaux pratiques (évaluation des rapports + test) : 20 % (respectivement 8 % + 12 %).
Examen écrit (théorie : optique + ondulatoire) : 55 %.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Pondération "Optique et ondes" (40 %) - "Electromagnétisme" (60%).
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Exercice coté (optique) : 25 %.
Evaluation des travaux pratiques (évaluation du rapport + test) : 20 % (report du Q1).
Examen écrit (théorie : optique + ondulatoire) : 55 %.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-PHYS-030 |
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| I-PHYS-031 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-PHYS-030 |
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| I-PHYS-031 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-PHYS-030 | |
| I-PHYS-031 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-PHYS-030 | Sans objet |
| I-PHYS-031 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-PHYS-030 | |
| I-PHYS-031 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-PHYS-030 | Sans objet |
| I-PHYS-031 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-PHYS-030 | * R.A. Serway et J.W. Jewett, Physics for Scientists and Engineers, Thomson Brooks/Cole, 2004. * Halliday & Resnick, Fundamentals of Physics, Wiley, 2018. * J. Franeau, Physique - Tomes 1 et 2, Édition Lielens, 1978. |
| I-PHYS-031 | * R. Resnick et D. Halliday, Électricité et Magnétisme - Physique 2 Édition du Renouveau pédagogique, 1979. * R.A. Serway et J.W. Jewett, Physics for Scientists and Engineers, Thomson Brooks/Cole, 2004. * Halliday & Resnick, Fundamentals of Physics, Wiley, 2018. * J. Franeau, Physique - Tomes 1 et 2, Édition Lielens, 1978. |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-PHYS-030 | Autorisé |
| I-PHYS-031 | Autorisé |