Programme d’études 2020-2021 | English | ||
Giving Scientific Presentations (preparatory workshops) | |||
Activité d'apprentissage |
Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
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V-LANG-758 |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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Anglais | Anglais | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
Description des modalités d'évaluation de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
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Séances de coaching des étudiants de ma1 Biomed en vue de la présentation de pré-mémoire. Les étudiants recevront un suivi au niveau de: la correction syntaxique la correction lexicale la correction phonologique la correction de la structure la correction de la communication orale et écrite L'évaluation se fait par les membres du jury Biomed. |
Description des modalités d'évaluation de fin de Q2 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
Séances de coaching des étudiants de ma1 Biomed en vue de la présentation de pré-mémoire. Les étudiants recevront un suivi au niveau de:
la correction syntaxique
la correction lexicale
la correction phonologique
la correction de la structure
la correction de la communication orale et écrite
Contenu de l'AA
Coaching en groupe et personnalisé
Répétitions et méthodologie de travail
Révision linguistique du support écrit
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
- M. SWAN, C. WALTER, Oxford English Grammar Course: Intermediate With CDROM, OUP, 2011
- S.BLATTES et al., Minimum Competence in Scientific English, Ed.Grenoble-Sciences, PU, 2013
- R. RIBES, P.LANNARELLI, R.F.DUARTE, English for Biomedical Scientists, Springer, 2009
Mode d'enseignement
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend