 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
| Stage préparatoire à l'enseignement de la mathématique | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| S-MATH-169 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | A |
| Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
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| Description des modalités d'évaluation de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
| Pas de 2e session étant donné que le stage ne peut pas être repassé pendant les vacances scolaires. |
Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q2 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
- Epreuve écrite (QCM, questions ouvertes)
- Epreuve orale (Questions - réponses, présentation d'un travail individuel ou collectif, commentaire et argumentation à propos d'un travail écrit,...)
Description des modalités d'évaluation de fin de Q2 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
Il s'agit d'un examen de formation diplômante uniqement en langue française : examen écrit en présentiel si c'est permis autrement un examen écrit en distanciel (le matin) suiv d'un court oral (l'après-midi) pour tester la compréhension des réponses écrites.
Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q1 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
- Epreuve écrite (QCM, questions ouvertes)
- Epreuve orale (Questions - réponses, présentation d'un travail individuel ou collectif, commentaire et argumentation à propos d'un travail écrit,...)
- Réalisation d'une production (travail individuel ou de groupe, essai, rapport, mémoire, ...)
Description des modalités d'évaluation à distance de fin de Q1 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
Il s'agit d'un examen de formation diplômante uniqement en langue française : examen écrit en présentiel si c'est permis autrement un examen écrit en distanciel (le matin) suiv d'un court oral (l'après-midi) pour tester la compréhension des réponses écrites.
La partie stage avec les étudiants de BAB1 est remplacée par une préparation et une présentation orale de ce travail.
Contenu de l'AA
Voir la UE correspondante
Supports principaux non reproductibles
le site du cours d emathématique élémentaire
Support complémentaires non reproductibles
sans objet
Autres références conseillées
Tout livre sur la matière à enseigner
Mode d'enseignement
- Face à face
- Mixte
Types d'activités
- Stages et activités d'intégration professionnelle
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend