 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
| Questions approfondies en orthopédagogie clinique | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| P-SEOC-209 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 0 | 15 | 15 | 0 | 0 | Q1 |
| Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
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| Description des modalités d'évaluation de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
| L'objectif poursuivi par le cours est de faire acquérir un esprit critique à l'étudiant à travers la présentation de situations et de thématiques complexes que l'orthopédagogue peut rencontrer dans sa pratique professionnelle. L'évaluation consiste en un examen oral portant sur l'ensemble du contenu du cours et des travaux. |
Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q1 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
- Epreuve orale (Questions - réponses, présentation d'un travail individuel ou collectif, commentaire et argumentation à propos d'un travail écrit,...)
Description des modalités d'évaluation à distance de fin de Q1 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
L'objectif poursuivi par le cours est de faire acquérir un esprit critique à l'étudiant à travers la présentation de situations et de thématiques complexes que l'orthopédagogue peut rencontrer dans sa pratique professionnelle. L'évaluation consiste en un examen oral portant sur l'ensemble du contenu du cours et des travaux.
Contenu de l'AA
Nous aborderons et discuterons des thèmes de l'actualité portant sur l'orthopédagogie clinique. Le cours sera essentiellement basé sur des discussions d'articles et de documents vidéos. Des liens avec la législation et le profil de compétences de l'orthopédagogue clinicien seront régulièrement réalisés. L'objectif principal du cours est d'aprendre au futur professionel à pouvoir se positionner face à des situations parfois complexes.
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
- Face à face
Types d'activités
- Séminaires
- Préparations, travaux, recherches d'information
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend