Programme d’études 2020-2021 | English | ||
Analyse et conception des systèmes d'enseignement | |||
Activité d'apprentissage |
Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
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P-SEMF-013 |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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Français | Français | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Description des modalités d'évaluation de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
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L'évaluation sera un examen écrit de à questions fermées sur la matière annoncée. L examen sera à distance via moodle examen le TP à réaliser reste identique à celui annoncé et présenté aux étudiants dans le cadre du cours. |
Description des modalités d'évaluation à distance de fin de Q1 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
L'évaluation sera un examen écrit de à questions fermées sur la matière annoncée. L examen sera à distance via moodle examen
le TP à réaliser reste identique à celui annoncé et présenté aux étudiants dans le cadre du cours.
Contenu de l'AA
histoire de l'enseignement en Belgique - décret missions/contrat pour l'école/pacte pour un enseignement d'excellence/décret inscriptions - évaluations internationales - évaluations externes - encadrement différencié - ségrétation et mixité scolaire - quasi marché scolaire - aide à la jeunesse - orientation scolaire -
Supports principaux non reproductibles
néant
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend