 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
| Power Systems Dynamics and Stability | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| I-GELE-013 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | Anglais, Français | 16 | 20 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
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| Description des modalités d'évaluation de fin de Q3 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire) |
| PLAN A (si les conditions sanitaires permettent le présentiel) : Examen écrit en présentiel. Les notes de cours sont autorisées. PLAN B (si les conditions sanitaires ne permettent pas le présentiel) : Un questionnaire à choix multiple sera proposé sur la plateforme Moodle-Examens via un fichier word à compléter et une justification sera demandée au niveau de questions d'exercices. Les étudiants concernés recevront un questionnaire distinct. Les notes de cours sont autorisées. |
Modalités d'organisation des évaluations de fin de Q1 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
- Réalisation d'une production (travail individuel ou de groupe, essai, rapport, mémoire, ...)
Description des modalités d'évaluation à distance de fin de Q1 2020-2021 (Covid-19) à distance ou en présentiel (selon les informations reprises à l'horaire)
PLAN A (si les conditions sanitaires permettent le présentiel) : Examen écrit en présentiel. Les notes de cours sont autorisées.
PLAN B (si les conditions sanitaires ne permettent pas le présentiel) : Un questionnaire à choix multiple sera proposé sur la plateforme Moodle-Examens via un fichier word à compléter et une justification sera demandée au niveau de questions d'exercices. Les étudiants concernés recevront un questionnaire distinct. Les notes de cours sont autorisées.
Contenu de l'AA
Modèles dynamiques simplifiés de la machine synchrone, régulations de tension et de vitesse des alternateurs, modèles dynamiques de charges, stabilité des réseaux : stabilité angulaire statique et transitoire, stabilité de tension.
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
J. Manchowski, Z. Lubosny, J.W. Bialek, J.R. Bumby, Power System Dynamics: Stability and Control, John Wiley and Sons, 2020.
P. Kundur, Power System Stability and Control, EPRI, Mc Graw-Hill, 1994.
P.M. Anderson & A.A. Fouad, Power System Control and Stability, IEEE Press, John Wiley and Sons, 2003.
T. Van Cutsem, Systèmes électriques de puissance II (aspects dynamiques), cours ELEC047, ULg, 2006.
T. Van Cutsem & C. Vournas, Voltage Stability of Electric Power Systems, Springer, 2008.
C.W. Taylor, Power System Voltage Stability, EPRI, Mc Graw-Hill, 1994.
B. de Metz-Noblat, G. Jeanjean, Stabilité dynamique des réseaux électriques industriels, Cahier technique n°185 de Schneider-Electric, 1997.
O.I. Elgerd, Electric Energy Systems Theory, McGraw-Hill, 1971.
B. Meyer, M. Jerosolimski, M. Stubbe, Outils de simulation dynamique des réseaux électriques, Techniques de l'Ingénieur, Génie Electrique, D4120, 1998.
Mode d'enseignement
- Face à face
Types d'activités
- Cours magistraux
- Ateliers et projets encadrés au sein de l'établissement
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend