 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
| Coaching for Academic English, part 1 | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| V-LANG-470 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | Anglais | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | A |
| Modalités d'organisation des évaluations à distance de fin de Q3 2019-2020 (Covid-19) |
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| Description des modalités d'évaluation à distance de fin de Q3 2019-2020 (Covid-19) |
| Travail individuel écrit à rendre via Moodle. |
Contenu de l'AA
Aide à la lecture et l'analyse d'articles scientifiques; techniques d'élaboration de posters scientifiques; aide à l'élaboration d'un lexique scientifique; techniques de présentation de posters; exercices de prononciation.
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Hewings, M., Cambridge Academic English B2-Upper Intermediate (Student's Book) - Cambridge University Press: 2012.
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
- Face à face
- Mixte
Types d'activités
- Cours magistraux
- Conférences
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre