 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
| Maîtrise de la langue écrite (partie b) | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| T-NEER-303 |
|
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Néerlandais | Néerlandais | 5 | 17 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Modalités d'organisation des évaluations à distance de fin de Q3 2019-2020 (Covid-19) |
|---|
|
| Description des modalités d'évaluation à distance de fin de Q3 2019-2020 (Covid-19) |
| - Examen écrit à distance et epreuve écrite sur Moodle - Surveillance via webcam (Teams) - Possibilité d'utiliser des ressources, sauf programmes de traduction (par exemple Google Translate ou DeepL) |
Contenu de l'AA
Lecture commentée de textes informatifs et littéraires.
Exercices de rédaction.
Analyse et commentaire de textes variés (contenu, style, longueur,
fonction).
Production de textes avec mise en oeuvre de stratégies de compensation, de
contrôle et de correction :
- synthèse d'informations et d'arguments empruntés à des sources
diverses ;
- développement d'une argumentation personnelle.
Supports principaux non reproductibles
Hiligsmann, Ph., Neven, A., Rasier, L., Theissen, S.(2009), Néerlandais intermédiaire-avancé. Presse écrite. Bruxelles, De Boeck
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Voir cours en ligne ('espace de communication')
Mode d'enseignement
- Face à face
Types d'activités
- Cours magistraux
- Travaux pratiques
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend