 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
| Autisme : approche expérientielle | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| P-CERT-441 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | A |
Contenu de l'AA
Sur base de documentaires et de lecture d'articles, nous présentons les particularités sensorielles des personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme et les conséquences de ses répercusisons au niveau des comportements au quotidien. Nous abordons également les difficultés liées à la cognition sociale des ses personnes et les outils et techniques existants pour y remédier.
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
- Face à face
Types d'activités
- Séminaires
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre