 | Programme d’études 2018-2019 | English | |
 | Introduction à l'analyse numérique | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences physiques à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-BM-SCPHYS-008-M | UE optionnelle | TROESTLER Christophe | S835 - Analyse numérique |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 40 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-MATH-208 | Introduction à l'analyse numérique | 30 | 40 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances fondamentales.
- -Démontrer une connaissance et une compréhension des mathématiques convenant à l'étude de la physique, et être capable d'utiliser ces mathématiques dans des applications du domaine de la physique.
- -Avoir acquis les connaissances et développé les compétences d'apprentissage qui leur sont nécessaires pour entreprendre des études plus approfondies
- Se développer sur le plan personnel et professionnel.
- Avoir développé des compétences génériques qui sont applicables dans d'autres contextes, en particulier une connaissance de base de la chimie, l'utilisation de la langue anglaise et la maîtrise de techniques de programmation.
Acquis d'apprentissage UE
À l'issue de cet enseignement, les étudiants maîtriseront les bases de l'analyse numérique, tant ses aspects mathématiques que d'implémentation. Ils sauront utiliser leurs connaissances pour résoudre des problèmes.
Contenu de l'UE
Méthodes numériques pour la recherche de racines, erreurs numériques, systèmes linéaires, interpolation et moindres carrés polynomiaux, équations différentielles ordinaires.
Compétences préalables
Continuité et différentiabilité des fonctions d'une variable réelle (y compris les théorèmes associés, développements de Taylor,...), résolution des équations différentielles ordinaires linéaires à coefficients constants, algèbre linéaire (applications linéaires, représentation dans des bases, systèmes linéaires,...), mécanique de base (lois de Newton). Capacité à programmer dans au moins un langage informatique. Capacité à faire des raisonnements rigoureux et précis.
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
- Epreuve pratique
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Epreuves pratiques
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet.
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-MATH-208 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-MATH-208 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-MATH-208 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-MATH-208 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-MATH-208 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-MATH-208 | Voir la page du cours. |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-MATH-208 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-MATH-208 | Non autorisé |