 | Programme d’études 2018-2019 | English | |
 | Biologie I | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences biologiques (Charleroi (Hor. jour)) à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B1-SCBIOC-004-C | UE Obligatoire | LAFONTAINE Denis | EX19 - FS - Intervenants extérieurs à Charleroi |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 6 | 12 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-BIOG-904 | Biologie I | 30 | 6 | 12 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Acquérir, maitriser et utiliser des savoirs dans les domaines de la biologie et dans d'autres domaines de connaissances.
- Démontrer une compréhension des principes généraux de la vie permettant de comprendre des questions et résoudre des situations qui relèvent de la biologie.
- Appliquer une démarche scientifique et exercer un esprit critique.
- Développer un esprit critique, savoir tester et contrôler ses conclusions, en connaître le domaine de validité, envisager des hypothèses alternatives.
Acquis d'apprentissage UE
Connaitre la composition des briques du vivants (structure élémentaire des macromolécules et leurs rôles). Comprendre l’organisation de la cellule (les organelles et leurs fonctions). Connaitre les mécanismes permettant l’expression des gènes (ADN ->ARN-> protéines) et aborder les notions permettant de comprendre leur régulation. Connaitre le cycle de vie d’une cellule (division, mort cellulaire…) Pouvoir faire des liens entre les différents chapitres du cours (capacité d’intégration).
Contenu de l'UE
Origine de la vie et composition chimique des êtres vivants La cellule : l’unité du vivant Le noyau : matériel génétique et réplication de l’ADN Le cytosquelette Le cycle cellulaire La transcription La traduction La mitochondrie et le métabolisme cellulaire Génétique des procaryotes Génétique mendélienne et hérédité
Compétences préalables
Cours de Biologie de l’enseignement secondaire
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen oral
- Epreuve pratique
- eTest
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Examen oral avec préparation écrite.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Epreuves pratiques
- eTest
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen oral avec préparation écrite.
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
néant
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-BIOG-904 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-BIOG-904 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-904 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-BIOG-904 | Présentations de dias de type « power-point », Ouvrages de références, Recherches avancées sur Internet. |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-904 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-BIOG-904 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-BIOG-904 | Biologie (Campbell, ed. Pearson) et Biologie moléculaire de la cellule (Alberts, ed. Garland). |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-BIOG-904 | Autorisé |