Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Analyser une situation (individuelle ou collective) en référence aux théories et approches méthodologiques pertinentes relevant de la psychologie.
• Maîtriser et mobiliser de façon pertinente les connaissances et les approches méthodologiques permettant de comprendre ainsi que d'expliquer le fonctionnement (normal, atypique, pathologique) des individus, des groupes ou des organisations.
• Analyser et modéliser une situation (individuelle ou collective) en sélectionnant de manière critique des théories et des approches méthodologiques.
• Communiquer et échanger des informations de manière structurée et adaptée au but poursuivi et au public concerné.
• Présenter et structurer des données de manière claire, précise, neutre, non-orientée.
• Présenter (à l'oral et à l'écrit) des résultats d'une évaluation diagnostique et en informer différents interlocuteurs.
• Utiliser de manière pertinente des supports de présentation.
• Travailler efficacement avec différents acteurs dans le cadre d'une équipe ou d'un réseau de professionnels.
• Mettre en place les moyens de collaboration les plus efficaces dans une situation donnée.
• Partager des connaissances et des données pour réaliser un projet commun.
• Etre à l'écoute des membres de l'équipe, des partenaires. Susciter l'expression d'un avis partagé. Accepter et discuter un autre point de vue que le sien.
• Evaluer et poursuivre un développement professionnel et personnel.
• Analyser son fonctionnement personnel et adapter ses attitudes professionnelles. Gérer efficacement ses émotions.
• Continuer à se former et à se perfectionner.

Acquis d'apprentissage UE

A l'issue de cete enseignement, l'étudiant sera capable d'utiliser de nombreux tests neuropsychologiques et les interpréter. Des illustrations cliniques complèteront la formation.

Contenu de l'UE

Des enseignements pratiques, encadrés, initiant à la manipulation des tests neuropsychologiques. Des rencontres avec des neuropsychologues cliniciens afin d'appréhender la réalité du métier.

Compétences préalables

Sans objet

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

L'évaluation portera sur la maitrise des outils neuropsychologiques abordés dans le cadre de l'AA "Neuropsychologie clinique : diagnostic". La présence des étudiants est obligatoire lors des séances organisées dans le cadre de l'AA "Neuropsychologie clinique : étude de cas"

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

L'évaluation portera sur la maitrise des outils neuropsychologiques abordés dans le cadre de l'AA "Neuropsychologie clinique : diagnostic".

Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

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