 | Programme d’études 2018-2019 | English | |
 | Architectures et cultures numériques, Prospectives II | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en architecture à la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UA-M2-ARCHIT-027-M | UE Obligatoire | GALLAS Mohamed-Anis | A510 - Service de Conception Architecturale |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 36 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-CARC-425 | Prospectives II | 36 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Instruire une question en matière d'architecture et d'urbanisme
- Développer le travail en équipe
- Consolider sa culture architecturale et urbaine par une démarche de recherche
- Faire aboutir des projets d'architecture et d'urbanisme adaptés à un contexte
- Dégager les différentes hypothèses de travail par rapport à un problème d'architecture ou d'urbanisme
- Dégager et articuler les différentes composantes constituant un contexte architectural, urbain ou territorial
- Elaborer une réponse spatiale située
- Développer une démarche architecturale ou urbanistique durable
- Faire preuve d'innovation et de créativité dans des situations en constantes évolution
- Adopter une démarche scientifique appliquée
- Développer une méthodologie de projet intégrant les différentes contraintes de l'aménagement du territoire
- Interagir avec l'ensemble des acteurs
- Contribuer à l'élaboration de savoirs et à leur diffusion auprès de professionnels ou du public
- Adopter une attitude professionnelle
- S'insérer et travailler en équipe
- Intégrer les différentes attentes des acteurs liés à l'architecture, l'urbanisme et l'aménagement du territoire
- Développer les capacités de gestion et de gouvernance propres aux processus architecturaux et urbanistiques
- Etre capable de poser des choix engagés
- Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative
- Faire preuve d'autonomie de réflexion et d'action
Acquis d'apprentissage UE
- Intégration de la culture architecturale numérique dans un contexte de conception
- Retours sur expérimentation (regard critique).
Contenu de l'UE
- Mettre en œuvre les connaissances théoriques et les compétences techniques acquises durant la première partie du cours (prospectives I) pour concevoir, modéliser et matérialiser une solution architecturale intégrée.
- Mise en œuvre et expérimentation du principe de Continuum Numérique.
Compétences préalables
- A-ARTR-301 - Représentation architecturale vectorielle
- A-CARC-004 - Moyens d'expression numérique (Sketchup-ArchiCAD)
- A-CARC-005 - Réalité virtuelle (Artlantis-Lumion)
- A-CARC-415 - Prospectives I
- Connaissance des méthodes et des outils de modélisation avancées, d'acquisition et de fabrication numériques
- Sensibilité aux nouvelles formes d’expressions architecturales
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Epreuves pratiques
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Epreuves pratiques
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| A-CARC-425 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| A-CARC-425 |
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Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| A-CARC-425 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| A-CARC-425 | - Présentations de l'enseignant (selon le thème abordé) - Présentations des intervenants extérieurs - Exercices d’application (modélisation paramétrique – fabrication numérique – optimisation) - Tutoriaux et manuels en ligne portant sur les techniques de modélisation et d’acquisition numériques - Références bibliographiques, thèses et articles scientifiques portant sur l’architecture numérique - Blogs (modélisation paramétrique, architecture non-standard, fabrication numérique). |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| A-CARC-425 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| A-CARC-425 | Menges, A., Ahlquist, S. (Eds.), 2011. Computational design thinking, AD Reader. Wiley, Chichester. Picon, A., 2010. Digital culture in architecture: an introduction for the design professions. Birkhäuser, Basel. Tedeschi, A., Wirz, F., 2014. AAD - Algorithms-Aided Design: parametric strategies using Grasshopper, First edition. ed. Le Penseur publisher, Brienza. |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| A-CARC-425 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| A-CARC-425 | Autorisé |