 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Histoire de la pensée politique | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en politique économique et sociale à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-MC-POECSO-008-M | UE Obligatoire | DERUETTE Serge | H920 - Sciences politiques |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| H-SPOL-100 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser des savoirs spécialisés dans le champ des sciences économiques, politiques et sociales afin de les mobiliser sur des questions en lien avec l'environnement politique, économique et social.
- Assimiler l'environnement politique, économique et social.
- Développer des solutions/actions/politiques/méthodologies innovantes adaptées au contexte institutionnel et social des acteurs concernés, dans une dynamique de changement.
- Maintenir une veille en termes de connaissances et d'approches méthodologiques afin de faire évoluer sa réflexion et sa pratique.
- Mobiliser les compétences acquises à travers la formation, sur le terrain professionnel social et politique, de manière autonome ou en collaboration.
- Faire preuve d'autonomie et persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales, pour trouver une solution optimale.
- Adopter un regard critique et une posture de recul dans l'analyse des problématiques et la mise en application des actions dans le champ économique, social ou politique.
- Etre capable de se remettre en question.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront en mesure de :
- définir les grandes lignes de l'histoire sociale; économique et politique
- situer les grandes idées politiques et philosophique dans cette histoire générale
- expliquer le contenu et les spécificités de ces idées
- comprendre leurs fondements et leurs implications.
Contenu de l'UE
Histoire socio-économique et politique de l'Europe.
Apparition et évolution des idées politiques libérales et socialistes (utopique, marxiste, réformiste, communiste).
Composantes de ces idées politiques.
Conséquences historiques pratiques de ces idées.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| H-SPOL-100 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| H-SPOL-100 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| H-SPOL-100 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| H-SPOL-100 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| H-SPOL-100 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| H-SPOL-100 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| H-SPOL-100 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| H-SPOL-100 |