 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Management 1 | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de gestion (Charleroi (Hor. jour)) à la Faculté Warocqué d'Economie et de Gestion |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-B2-SCGEST-005-C | UE Obligatoire | LABIE Marc | W742 - Economie et gestion de l'entreprise |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-EGEE-006 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche universitaire d'approche du savoir à travers notamment la maîtrise des méthodes et outils de recherche documentaire.
- Développer et structurer son raisonnement en le basant sur une argumentation scientifique adaptée.
- Maîtriser de manière active les concepts et modèles fondamentaux des sciences économiques et des sciences de gestion.
- Comprendre le fonctionnement des organisations et des marchés.
- Etre capable de confronter de façon critique les savoirs acquis à des situations réelles.
- Développer et structurer son raisonnement en le basant sur une argumentation scientifique adaptée.
- Démontrer une rigueur de travail et d'analyse.
- Etre rigoureux et autonome dans l'apprentissage, notamment via la planification adéquate des activités à mener en vue d'exploiter au mieux le temps imparti.
- Maîtriser de manière active les concepts et modèles fondamentaux des sciences économiques et des sciences de gestion.
- Comprendre le fonctionnement des organisations et des marchés.
- Etre capable de confronter de façon critique les savoirs acquis à des situations réelles.
- Développer et structurer son raisonnement en le basant sur une argumentation scientifique adaptée.
- Démontrer une rigueur de travail et d'analyse.
- Etre rigoureux et autonome dans l'apprentissage, notamment via la planification adéquate des activités à mener en vue d'exploiter au mieux le temps imparti.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cette unité d'enseignement, les étudiants seront à même de comprendre les principaux courants en matière de management et à montrer en quoi ils influencent la recherche d'efficacité par les entreprises.
Contenu de l'UE
Management I:
Origines du management contemporain
Rôles du manager
Evolutions du monde économique et travail
Théories de la prise de décision
L'entrepreneuriat
Taille de l'entreprise et structure organisationnelle
Changement et innovation
Motivation du personnel
Théories du leadership
Gestion de la qualité et contrôle
Gestion de la chaîne de valeur
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| W-EGEE-006 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| W-EGEE-006 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-EGEE-006 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| W-EGEE-006 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-EGEE-006 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| W-EGEE-006 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| W-EGEE-006 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| W-EGEE-006 |