 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Interprétation : italien (partie 2) | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en traduction et interprétation à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UT-BM-TRAINT-068-M | UE optionnelle | PICCINELLI Mylena | T201 - Didactique des langues et des cultures |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Italien | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T-ITAL-524 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétences linguistiques - Maîtriser la langue de base et les langues étrangères.
- En langues étrangères, communiquer aisément et adéquatement dans les deux langues étrangères de la combinaison de base, maîtrisée au minimum au niveau B2 du Cadre européen de référence pour les langues.
- Compétences culturelles et interculturelles - Connaître et intégrer les similitudes et différences culturelles.
- Démontrer une réelle connaissance des cultures en présence.
- Acquérir des connaissances dans des domaines divers, notamment ceux où s'exerce l'activité traduisante.
- Compétences technologiques - Se servir d'outils technologiques courants.
- Utiliser efficacement les outils bureautiques courants et les logiciels d'aide à la rédaction.
- Compétences professionnelles - Utiliser des ressources lexicographiques et des ouvrages de référence pour faire aboutir, seul ou en groupe, des activités de médiation linguistique.
- Se servir avec discernement de dictionnaires et ouvrages de référence imprimés ou électroniques.
- Reformuler, synthétiser, traduire ou interpréter en français un document d'intérêt général, rédigé ou exposé oralement en langue étrangère.
- Compétences cognitives - Effectuer des recherches documentaires et en rendre compte de façon critique.
- Effectuer des recherches documentaires ciblées et raisonnées, tant dans la langue de base que les langues étrangères étudiées.
- Evaluer la pertinence et la fiabilité des sources documentaires utilisées.
Acquis d'apprentissage UE
À l'issue du 1er bloc du master en interprétation, les étudiants seront capables de : - comprendre un discours en français sur un sujet d'intérêt général ou d'actualité, et d'en dégager la structure dès la première audition ; - le reformuler dans un italien correct et naturel, en évitant la transposition littérale. Cf. AA : T-ITAL-524 Interprétation consécutive du français vers la langue étrangère.
Contenu de l'UE
Mise en œuvre et perfectionnement des compétences orales italien. Application de techniques de mémorisation, de prise de notes, de déverbalisation et de reformulation. Cf. AA : T-ITAL-524 Interprétation consécutive du français vers la langue étrangère
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Epreuves pratiques
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Epreuves pratiques
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| T-ITAL-524 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| T-ITAL-524 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| T-ITAL-524 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
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| T-ITAL-524 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| T-ITAL-524 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| T-ITAL-524 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| T-ITAL-524 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| T-ITAL-524 |