 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Séminaire de gestion de portefeuille | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences mathématiques à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-SCMATH-040-M | UE optionnelle | CROQUET Mélanie | W751 - Finance |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-FINA-029 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Être capable de réaliser des projets d'envergure
- -Être capable de travailler en équipe et en particulier de communiquer efficacement et dans le respect des autres.
- -Être capable d'utiliser les ressources bibliographiques de manière adaptée au but poursuivi.
- -Pouvoir présenter oralement et par écrit les objectifs et les résultats d'un projet.
- Être capable d'innovation pour résoudre une problématique inédite en mathématiques ou dans leurs applications
- -Pouvoir faire usage de l'outil informatique de manière appropriée, au besoin en développant un petit programme.
- Pouvoir communiquer clairement
- -Être capable de faire une présentation structurée et argumentée du contenu et des principes sous-tendant un travail, des connaissances mobilisées et des conclusions auxquelles il conduit.
- Être capable de s'adapter à différents contextes
- -Avoir développé un fort degré d'autonomie permettant d'acquérir des savoirs complémentaires et des compétences nouvelles, permettant d'évoluer dans des contextes différents.
- -Faire preuve de rigueur, d'autonomie, de créativité, d'honnêteté intellectuelle, de sens éthique et déontologique
Acquis d'apprentissage UE
Etre capable d'appliquer les techniques d'asset management dans le cadre de portefeuilles fictifs.
Etre capable de calculer et de comparer la performance de portefeuille et de fonds d'investissement par rapport à un benchmark.
Etre capable d'utiliser à bon escient des bases de données financières.
Etre autonome, rigoureux et être capable de travailler en équipe.
Contenu de l'UE
Pratique de l'asset management
Compétences préalables
Maitriser sur le plan théorique les grands principes de la gestion de portefeuille
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Voir AA
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Pas d'évaluation Q3
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| W-FINA-029 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| W-FINA-029 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-FINA-029 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| W-FINA-029 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-FINA-029 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| W-FINA-029 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| W-FINA-029 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| W-FINA-029 |