 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Développement durable et production | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences mathématiques à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-SCMATH-030-M | UE optionnelle | MORONCINI Aurora | W748 - Economie et gestion environnementales et de la production |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-EGEP-004 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Pouvoir communiquer clairement
- -Pouvoir communiquer oralement et par écrit des résultats de mathématique ou de domaines connexes en s'adaptant au public.
- -Être capable de faire une présentation structurée et argumentée du contenu et des principes sous-tendant un travail, des connaissances mobilisées et des conclusions auxquelles il conduit.
- Être capable de s'adapter à différents contextes
- -Avoir développé un fort degré d'autonomie permettant d'acquérir des savoirs complémentaires et des compétences nouvelles, permettant d'évoluer dans des contextes différents.
- -Faire preuve de rigueur, d'autonomie, de créativité, d'honnêteté intellectuelle, de sens éthique et déontologique
Acquis d'apprentissage UE
Expliquer les concepts définis tout au long du cours et pouvoir identifier ceux appliqués dans des cas de figure déterminés.
Contenu de l'UE
Liens entre développement durable et entreprises.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Evaluation par AA. Pour les modalités d'évaluation, se reporter à l'AA.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| W-EGEP-004 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| W-EGEP-004 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-EGEP-004 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| W-EGEP-004 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-EGEP-004 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| W-EGEP-004 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| W-EGEP-004 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| W-EGEP-004 |