Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Être capable d'innovation pour résoudre une problématique inédite en mathématiques ou dans leurs applications
• -Pouvoir mobiliser ses connaissances, rechercher et analyser diverses sources d'information afin de proposer des solutions éventuellement innovantes à des problématiques inédites ciblées.
• -Pouvoir faire usage de l'outil informatique de manière appropriée, au besoin en développant un petit programme.
• Pouvoir communiquer clairement
• -Pouvoir communiquer oralement et par écrit des résultats de mathématique ou de domaines connexes en s'adaptant au public.
• -Être capable de faire une présentation structurée et argumentée du contenu et des principes sous-tendant un travail, des connaissances mobilisées et des conclusions auxquelles il conduit.
• -Posséder une connaissance suffisante de l'anglais pour une communication scientifique de base.

Acquis d'apprentissage UE

Acquérir une connaissance approfondie des protocoles utilisés dans le coeur de l'Internet.
Acquérir des compétences dans l'analyse, la modélisation et la simulation de protocoles de communication.
Découvrir des protocoles adaptés à des contraintes accrues de bande-passante, de délai, de ressource énergétique et de ressources informatiques.
Lire et comprendre de manière approfondie un article scientifique dans le domaine des réseaux informatiques.

Contenu de l'UE

(voir activité d'apprentissage)

Compétences préalables

Sans objet

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Examen oral pour 70%, Présentation pour 30%.
Attention : la présentation se déroule impérativement durant l'année et ne peut pas être effectuée pour la seconde session. La non-participation à la présentation entraîne un échec sans possibilité de seconde session. Seul l'examen oral peut faire l'objet d'une seconde session.

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Examen oral pour 70%, Présentation pour 30%.
Attention : la présentation se déroule impérativement durant l'année et ne peut pas être effectuée pour la seconde session. La non-participation à la présentation entraîne un échec sans possibilité de seconde session. Seul l'examen oral peut faire l'objet d'une seconde session.

Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

Sans objet