Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Collaborer et travailler en équipe
• -Avoir amélioré ses compétences pratiques en physique par des séances de travaux pratiques avancés en laboratoire, séances durant lesquelles ils auront travaillé individuellement et en groupes.
• Maîtriser des connaissances spécialisées
• -Avoir acquis une connaissance et une compréhension approfondies de secteurs spécialisés de la physique en conjonction avec les mathématiques et/ou les pratiques de laboratoires avancées nécessaires à ces secteurs
• Collaborer et travailler en équipe
• -Avoir amélioré ses compétences pratiques en physique par des séances de travaux pratiques avancés en laboratoire, séances durant lesquelles ils auront travaillé individuellement et en groupes.
• Se développer sur le plan personnel et professionnel
• -Pour les étudiants de la filière didactique, présenter les connaissances et compétences appropriées à la profession d'enseignant en école secondaire supérieure ; pour tous, présenter les connaissances et compétences appropriées à des professions utilisant les compétences de physiciens (et connexes) dans différents secteurs de la société.
• Avoir une démarche scientifique rigoureuse et créatrice
• Avoir la capacité de recueillir et d'interpréter des données scientifiques pertinentes et de les analyser de manière critique en distinguant les hypothèses de travail des faits avérés

Acquis d'apprentissage UE

- comprendre le rôle des éléments d'un circuit : R,L,C, diodes, transistors, ...
- capacité à comprendre un schéma de câblage, réaliser un montage électronique et étudier un circuit analogique
- comprendre les filtres passe-haut, passe-bas, passe-bande 
- capacité à utiliser un générateur de signaux, un multimètre, un oscilloscope,
- aperçu d'acquisition de données automatqiue via un logiciel ( type Arduino ou LabView(R))
- introduction aux circuits logiques afin d'illustrer le concept de variable binaire (algèbre de Boole) et de montrer le principe de base d'un additionneur 1 bit 

Contenu de l'UE

  <strong>COURS</strong>- rappels électricité
- circuits à base de R,L,C
- semi-conduteurs, diodes, transistors
- portes logiques et instrumentation
<strong>séances de Travaux Pratiques </strong>
- mesures à l'aide d'un oscilloscope
- circuits RL, RC (acquisition automatique de données par PC)
- circuits RLC
- semiconducteurs, diodes et transistors
- circuits et fonctions logiques  

Compétences préalables

  <strong>physique générale</strong>  

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Sans objet

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Sans objet