Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Démontrer une connaissance et un savoir-faire de base dans des domaines connexes.
• Démontrer une connaissance et un savoir-faire de base en sciences et techniques.
• Maîtriser les connaissances de base liées à la démarche scientifique.
• Développer des capacités d'abstraction et de modélisation par le biais d'une approche conceptuelle et scientifique.

Acquis d'apprentissage UE

- comprendre le rôle des éléments d'un circuit : R,L,C, diodes, transistors, ...
- capacité à comprendre un schéma de câblage, réaliser un montage électronique et étudier un circuit analogique
- comprendre les filtres passe-haut, passe-bas, passe-bande 
- capacité à utiliser un générateur de signaux, un multimètre, un oscilloscope,
- aperçu d'acquisition de données automatqiue via un logiciel ( type Arduino ou LabView(R))
- introduction aux circuits logiques afin d'illustrer le concept de variable binaire (algèbre de Boole) et de montrer le principe de base d'un additionneur 1 bit  

Contenu de l'UE

  <strong>COURS</strong>- rappels électricité
- circuits à base de R,L,C
- semi-conduteurs, diodes, transistors
- portes logiques et instrumentation
<strong>séances de Travaux Pratiques </strong>
- mesures à l'aide d'un oscilloscope
- circuits RL, RC (acquisition automatique de données par PC)
- circuits RLC
- semiconducteurs, diodes et transistors
- circuits et fonctions logiques  

Compétences préalables

Physique générale

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Sans objet

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Sans objet