 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Physique générale II | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences chimiques à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B1-SCCHIM-008-M | UE Obligatoire | VOUE Michel | S878 - Physique des matériaux et Optique |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-CHIM-508 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances fondamentales.
- Avoir une bonne maîtrise des connaissances dans les principaux domaines de la chimie : chimie inorganique, organique, physique, biologique et analytique, ainsi que les connaissances de base nécessaires en mathématiques, en biologie et en physique.
- Communiquer des informations claires et précises.
- Avoir la capacité de communiquer des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un interlocuteur scientifique qualifié.
- Collaborer et travailler en équipe.
- Avoir développé des compétences pratiques en chimie par des séances de travaux pratiques en laboratoire, notamment en chimie analytique, organique et physique, durant lesquelles ils auront travaillé individuellement ou en groupes.
- Avoir une démarche scientifique rigoureuse.
- Avoir la capacité de recueillir et d'interpréter des données scientifiques pertinentes et de les analyser de manière critique sur base d'une réflexion portant sur des aspects scientifiques, éthiques et environnementaux.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de : - comprendre et appliquer les principes de base de la physique - développer la théorie à partir d'observation d'une manière logique et rigoureuse - d'établir des liens logiques avec les autres cours de base de leur formation
Contenu de l'UE
Electricité, magnétisme, ondes
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen oral
- Epreuves pratiques
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-508 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-508 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-508 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-508 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-508 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-508 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-508 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-508 |