 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Physique générale I | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences chimiques à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B1-SCCHIM-007-M | UE Obligatoire | MAES Bjorn | S803 - Matériaux Micro et Nanophotoniques |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-CHIM-509 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances fondamentales.
- Avoir une bonne maîtrise des connaissances dans les principaux domaines de la chimie : chimie inorganique, organique, physique, biologique et analytique, ainsi que les connaissances de base nécessaires en mathématiques, en biologie et en physique.
- Collaborer et travailler en équipe.
- Avoir développé des compétences pratiques en chimie par des séances de travaux pratiques en laboratoire, notamment en chimie analytique, organique et physique, durant lesquelles ils auront travaillé individuellement ou en groupes.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :
- comprendre et appliquer les principes de base de la physique (mécanique classique, optique géométrique, thermodynamique)
- développer la théorie à partir d'observations d'une manière logique et rigoureuse
- développer des capacités de modélisation par une approche scientifique et mathématique
Contenu de l'UE
Mécanique : cinématique, lois de Newton, dynamique, travail, énergie, quantité de mouvement, centre de masse, rotation, moment de force, moment cinétique, gravitation.
Optique géométrique : réflexion, réfraction, miroirs, lentilles, instruments d'optique, vision.
Thermodynamique : température, gaz parfaits, premier principe, théorie cinétique, deuxième principe.
Compétences préalables
Notions de base en mathématiques (dérivation, intégration, trigonométrie)
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen oral
- Epreuve pratique
- Exercice(s) coté(s)
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Examen oral (75%)
Exercices cotés, travaux pratiques (25%)
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Examen oral (75%)
Exercices cotés, travaux pratiques (25%)
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-509 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-509 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-509 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-509 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-509 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-509 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-509 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| S-CHIM-509 |