Programme d’études 2017-2018 | English | ||
Les troubles spécifiques et persistants du langage écrit | |||
Unité d’enseignement du programme de Certificat d'Université en approche neuropsychologique et logopédique des troubles des apprentissages scolaires de l'enfant et de l'adolescent à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UP-U1-TROAPP-003-M | UE Obligatoire | FLAMENT Caroline | EX16 - FPSE - Intervenants extérieurs à FPSE |
Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | Année |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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P-CERT-803 | 100.00% |
Unité d'enseignement |
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Types d'activités
AA | |
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P-CERT-803 |
Mode d'enseignement
AA | |
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P-CERT-803 |
Supports principaux
AA | |
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P-CERT-803 |
Supports principaux non reproductibles
AA | |
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P-CERT-803 |
Supports complémentaires
AA | |
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P-CERT-803 |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | |
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P-CERT-803 |
Autres références conseillées
AA | |
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P-CERT-803 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | |
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P-CERT-803 |