 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Histologie des organes des sens | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences biomédicales à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-M1-BIOMED-002-M | UE Obligatoire | NONCLERCQ Denis | M118 - Histologie |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-HIST-003 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétences scientifiques
- En réponse aux situations, et conscient des limites méthodologiques:- Utiliser des techniques courantes de biochimie, de biologie moléculaire, de biologie cellulaire, d'études des tissus et organes (savoir relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques)- Utiliser un dispositif expérimental dans un modèle biologique, connaître et utiliser les concepts et techniques de la physiologie animale
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants auront acquis une connaissance détaillée de la structure et du fonctionnement des différents constituants du globe oculaire chez l'homme. Un accent tout particulier sera mis sur la description des mécanismes visuels normaux ainsi que sur les principales pathologies suceptibles d'affecter la vision
Contenu de l'UE
Description détaillée des différents constituants du globe oculaire tant du point de vue histologique que cytologique. Un accent tout particulier sera mis sur la fonctionnalité de chacun de ces composants. Les différents mécanismes physiologiques, neurophysiologiques et biochimiques impliqués dans le processus de vision seront abordés. Enfin, nous détaillerons les principales pathologies succeptibles d'affecter ces structures oculaires et leur conséquence sur la perception visuelle.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
L'évaluation porte sur la compréhension du cours ex-cathedra. 2 questions ouvertes portant sur les différents chapitres du cours.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
L'évaluation porte sur la compréhension du cours ex-cathedra. 2 questions ouvertes portant sur les différents chapitres du cours.
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| M-HIST-003 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| M-HIST-003 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| M-HIST-003 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| M-HIST-003 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| M-HIST-003 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| M-HIST-003 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| M-HIST-003 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| M-HIST-003 |