Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Imaginer, concevoir, réaliser et exploiter des machines, des équipements ou des procédés pour apporter une solution à un problème complexe de production, de conversion ou de transmission d énergie en intégrant les besoins, les contraintes, le contexte et les enjeux techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux.
• Identifier le problème complexe à résoudre et élaborer le cahier des charges en intégrant les besoins, les contraintes, le contexte et les enjeux techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux.
• Concevoir et dimensionner des machines, des équipements ou des procédés de production, de conversion ou de transmission d'énergie répondant au problème posé, en s'appuyant sur l'état de la technique, une étude ou une modélisation ; les évaluer compte tenu des différents paramètres du cahier des charges.
• Concrétiser la solution sous la forme d'un dessin, d'un schéma, diagramme ou plan conformes aux normes, d'une maquette, d'un prototype, d'un logiciel et/ou d'un modèle numérique.
• Intégrer la gestion rationnelle de l'énergie.
• Evaluer la démarche et les résultats en vue de l'adaptation ou de l'optimisation de la solution proposée.
• Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences scientifiques et techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l ingénieur civil en mécanique à finalité Génie Energétique.
• Maîtriser et mobiliser de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes et des techniques relatifs- à la mécanique du solide et des fluides, aux échanges énergétiques, au comportement dynamique et vibratoire des systèmes, à la fabrication et à la production mécaniques et au fonctionnement des machines ;- aux phénomènes physiques, aux machines, aux équipements et aux procédés relatifs à la production, à la conversion et à la transmission d'énergie.
• Etudier une machine, un équipement ou un procédé de production, de conversion ou de transmission d'énergie en sélectionnant de manière critique des théories, des modèles et des approches méthodologiques et en tenant compte des aspects pluridisciplinaires.
• Identifier et étudier les applications possibles des technologies nouvelles et émergentes dans le domaine de l'énergétique.

Acquis d'apprentissage UE

dimensionner tout type de système de conditionnement d'air ; évaluer bilan énergétique annuel d'un équipement particulier (bâtiment, véhicule); évaluer les transformations de l'air au sein d'une centrale de conditionnement d'air et dans un local; Comprendre et évaluer les transferts de chaleur avec transfert de matière; Dimensionner les échangeurs, à contact direct et à contact indirect , mettant en oeuvre les échanges de chaleur et de matière simultanés; Analyser et concevoir des systèmes mettant en oeuvre des transferts de chaleur par changement de phase et des écoulements biphasiques liquide-vapeur.

Contenu de l'UE

I-TRMI-013 Climatisation et I-TRMI-014 Echangeurs spéciaux

Compétences préalables

Transfert de chaleur (UI-B3-IRCIVI-004-M et UI-B3-IRCIVI-407-M)

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

La note globale de l'UE est répartie de la manière suivante: 62.5% pour l'AA "Climatisation" et 37.5% pour l'AA "Echangeurs spéciaux". Pour l'AA "Climatisation", la note comprend 75% pour l'examen oral et 25% pour les rapports de laboratoire. L'examen oral (1/2 heure) est précédé d'une préparation écrite. Pour l'AA "Echangeurs spéciaux" : modalités précisées lors du cours (année 2017-2018 avec un nouvel attributaire)

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

La note globale de l'UE est répartie de la manière suivante: 62.5% pour l'AA "Climatisation" et 37.5% pour l'AA "Echangeurs spéciaux". Pour l'AA "Climatisation", la note comprend 75% pour l'examen oral et 25% pour les rapports de laboratoire (report de la note de rapports de laboratoire obtenue lors du Q2 si supérieure à 10/20 - sinon, question supplémentaire lors de l'examen oral). L'examen oral (1/2 heure) est précédé d'une préparation écrite. La note relative aux rapports de laboratoire est reportée de Q2 à Q3 si elle est supérieure à 10/20. Dans le cas contraire, une question supplémentaire est posée lors de l'examen oral. Pour l'AA "Echangeurs spéciaux" : modalités précisées lors du cours (année 2017-2018 avec un nouvel attributaire)