 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Travaux de gestion des entreprises | ||
Unité d’enseignement du programme de Master ingénieur civil en informatique et gestion, à finalité spécialisée en web et stratégies d'entreprises (Charleroi (Hor. décalé)) à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-M1-IRIGWE-800-C | UE Obligatoire | FORTEMPS Philippe | F151 - Mathématique et Recherche opérationnelle |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-MANA-141 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences scientifiques et techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l'ingénieur civil en Informatique et Gestion
- Maîtriser et mobiliser de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes et des techniques relatifs au domaine de l'Informatique et Gestion
- Analyser et modéliser une solution informatique innovante ou une stratégie d'entreprises en sélectionnant de manière critique des théories et des approches méthodologiques (modélisation, optimisation, algorithmique, calculs), y compris en tenant compte des aspects pluridisciplinaires.
- Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
- Faire preuve d'ouverture et d'esprit critique en mettant en regard aspects techniques et enjeux non-techniques des problèmes analysés et des solutions proposées.
- Exploiter les différents moyens mis à disposition pour se documenter et se former de manière autonome.
- Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
- Faire preuve d'ouverture et d'esprit critique en mettant en regard aspects techniques et enjeux non-techniques des problèmes analysés et des solutions proposées.
- Exploiter les différents moyens mis à disposition pour se documenter et se former de manière autonome.
Acquis d'apprentissage UE
Analyser les expériences de changement dans l'entreprise afin de dégager les bonnes et mauvaises pratiques.
Contenu de l'UE
Principes du management de l'innovation. Projet d'analyse d'une innovation dans l'entreprise au regard des principes du management de l'innovation.
Compétences préalables
Team building. Marketing. Stratégies d'entreprise.
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-141 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-141 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-141 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-141 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-141 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-141 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-141 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| I-MANA-141 |