 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Mathématique | ||
Unité d’enseignement du programme de Master ingénieur civil en informatique et gestion (Charleroi (Hor. décalé)) à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-M1-IRIGIG-890-C | UE optionnelle | SIEBERT Xavier | F151 - Mathématique et Recherche opérationnelle |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-MARO-150 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences scientifiques et techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l'ingénieur civil en Informatique et Gestion
- Maîtriser et mobiliser de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes et des techniques relatifs au domaine de l'Informatique et Gestion
Acquis d'apprentissage UE
- comprendre et expliquer un certain nombre de notions et de techniques mathématiques utiles pour d'autres cours et présentées sous un éclairage théorique et pratique ;
- résoudre des exercices qui mettent en pratique les connaissances de base et celles vues au cours
- formuler un raisonnement mathématique avec un certain niveau de rigueur.
Contenu de l'UE
notions et techniques d'algèbre linéaire (calcul matriciel, systèmes d'équations linéaires, valeurs propres, vecteurs propres, espace vectoriel, ...) ; notion d'intégrale et son calcul ; transformée de Laplace; équations différentielles et systèmes différentiels
Compétences préalables
cours de mathématique de niveau Ba1
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Questions théoriques et pratiques à pondération égale.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Questions théoriques et pratiques à pondération égale.
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-150 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-150 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-150 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-150 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-150 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-150 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-150 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| I-MARO-150 |