Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Imaginer, concevoir, optimiser, réaliser et mettre en oeuvre des projets et des solutions pour faire face à un problème complexe en intégrant les besoins, contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
• Identifier le problème complexe à résoudre et élaborer le cahier des charges en intégrant les besoins (dont du client), contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
• Sur base d'une modélisation, concevoir un ou plusieurs projets et solutions répondant au problème posé ; les évaluer compte tenu des différents paramètres du cahier des charges.
• Mettre en oeuvre une solution choisie sous la forme d'un dessin, d'un schéma, d'un plan, d'une maquette, d'un prototype, d'un logiciel et/ou d'un modèle numérique.
• Evaluer la démarche et les résultats en vue de leur adaptation (optimisation, qualité, soutenabilité, responsabilité...).
• Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences artistiques, scientifiques et techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l'ingénieur civil architecte.
• Maîtriser et mobiliser de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes et des techniques spécifiques à l'ingénieur civil architecte.
• Identifier et étu dier les applications possibles des technologies nouvelles et émergentes dans le domaine de l'environnement bâti au bénéfice de l'humain.

Acquis d'apprentissage UE

mettre en évidence l'intérêt de l'utilisation de l'énergie solaire dans les systèmes de chauffage et de rafraîchissement et l'utilisation "passive" de l'énergie solaire; quantifier l'utilité des ressources énergétiques alternatives; utiliser des outils de simulation permettant l'étude intégrée du comportement thermique d'un bâtiment et de ses systèmes de production et de distribution d'énergie.

Contenu de l'UE

AA Intégration des énergies renouvelables dans les systèmes - le solaire passif (I-TRMI-009)

Compétences préalables

systèmes thermodynamiques pour le confort des bâtiments - notions de thermodynamique générale - notions de thermique du bâtiment - capteurs solaires

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

L'évaluation de l'UE correspond à l'évaluation de son unique AA "Intégration des énergies renouvelables dans les systèmes - le solaire passif". Examen oral 1/2 heure (préparation écrite préalable) et travaux pratiques cotés. 70% pour l'examen et 30% pour l'évaluation des travaux pratiques.

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

L'évaluation de l'UE correspond à l'évaluation de son unique AA "Intégration des énergies renouvelables dans les systèmes - le solaire passif". Examen oral 1/2 heure (préparation écrite préalable) et travaux pratiques cotés. 70% pour l'examen et 30% pour l'évaluation des travaux pratiques. Si note relative aux travaux pratiques supérieure à 10/20, report de la note obtenue lors du Q2. Sinon, question complémentaire lors de l'examen.