Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences artistiques, scientifiques et techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l'ingénieur civil architecte.
• Maîtriser et mobiliser de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes et des techniques spécifiques à l'ingénieur civil architecte.
• Modéliser le projet ou les solutions en sélectionnant les théories et les approches méthodologiques (modélisation, calculs) et techniques pertinentes, y compris en tenant compte des aspects pluridisciplinaires.
• Identifier et étu dier les applications possibles des technologies nouvelles et émergentes dans le domaine de l'environnement bâti au bénéfice de l'humain.
• Evaluer la pertinence des modèles et des résultats compte tenu de l'état des connaissances et de l'art de bâtir et des caractéristiques du problème.
• Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
• Faire preuve d'ouverture et d'esprit critique en mettant en regard aspects techniques et enjeux non-techniques des problèmes analysés et des solutions proposées.

Acquis d'apprentissage UE

Choisir un capteur solaire thermique adapté à une situation donnée ; calculer la fraction solaire d'un système thermique particulier ; dimensionner énergétiquement les équipements thermiques nécessaires à la climatisation d'un bâtiment sélectionner et intégrer les équipements permettant d'assurer le confort thermique dans les bâtiments sur base des courbes de performances des installations (les équipements considérés dans ce cours sont les machines frigorifiques pour le conditionnement d'air et les pompes à chaleur); évaluer de l'impact énergétique des solutions proposées pour la production de chaleur et de froid notamment en utilisant les méthodes de calcul normalisées permettant la détermination de la performance énergétique des bâtiments.  

Contenu de l'UE

La ressource solaire ; les capteurs solaires thermiques ; conditionnement d'air unizone et multizone ; éjecto-convecteurs Machines frigorifiques pour le conditionnement d'air et pompes à chaleur: établissement des courbes caractéristiques et bases de la sélection du matériel; étude des différents types de pompes à chaleur; dimensionnement des systèmes de prélèvement et de distribution de chaleur; base du calcul des performances énergétiques saisonnière.

Compétences préalables

Thermique et thermodynamique

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

AA I-TRMI-007: Energie solaire et climatisation Examen oral, 1/2 heure (préparation écrite préalable d'une à 2 heures): 66% de la note Travaux pratiques cotés: 34% de la note   AA-I-TRMO-008: Systèmes thermodynamiques pour le confort des bâtiments Examen: 80% Séances de laboratoire: 20% La note de laboratoire est établie sur base du travail effectué lors des séances et de la qualité des rapports écrits

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

AA I-TRMI-007: Energie solaire et climatisation Examen oral, 1/2 heure (préparation écrite préalable d'une à 2 heures):66% de la note Travaux pratiques cotés: 34% de la note (reportée du second quadrimestre si supérieure à 10/20)   AA-I-TRMO-008: Systèmes thermodynamiques pour le confort des bâtiments Examen: 80% Séances de laboratoire: 20% La note de laboratoire est établie sur base du travail effectué lors des séances et de la qualité des rapports écrits. Elle est reportée du second quadrimestre.