 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Eléments de mécanique des structures | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B3-IRCIVI-403-M | UE Obligatoire | DATOUSSAID Sélim | F801 - Génie civil et Mécanique des Structures |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-GCMS-021 | 60.00% | |||||||
| I-GCMS-022 | 40.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UI-B1-IRCIVI-004-M Mathématique pour l'ingénieur 2 | |
| UI-B1-IRCIVI-003-M Mathématique pour l'ingénieur 1 | |
| UI-B2-IRCIVI-005-M Mécanique rationnelle 2 | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
- Mettre en oeuvre une solution choisie sous la forme d'un dessin, d'un schéma, d'un plan, d'une maquette, d'un prototype, d'un logiciel et/ou d'un modèle numérique.
- Identifier et acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la résolution du problème.
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Identifier, décrire et expliquer les principes scientifiques et mathématiques fondamentaux.
- Identifier, décrire et expliquer les principes de base en sciences de l'ingénieur en particulier dans la dominante.
- Choisir et appliquer avec rigueur les connaissances, méthodes et outils en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
Acquis d'apprentissage UE
Sans objet
Contenu de l'UE
Sans objet
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-021 | |
| I-GCMS-022 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-021 | |
| I-GCMS-022 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-021 | |
| I-GCMS-022 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-021 | |
| I-GCMS-022 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-021 | |
| I-GCMS-022 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-021 | |
| I-GCMS-022 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-021 | |
| I-GCMS-022 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-021 | |
| I-GCMS-022 |
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre