 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Ossatures | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B2-IRCIVA-005-M | UE Obligatoire | DESCAMPS Thierry | F801 - Génie civil et Mécanique des Structures |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-GCMS-029 | ||||||||
| I-GRAR-029 |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UI-B1-IRCIVA-001-M Introduction aux compétences de l'Ingénieur architecte | |
 | UI-B2-IRCIVA-004-M Éléments de mécanique des structures | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
- Connaître les étapes d'une démarche d'ingénieur.
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en arts, sciences et en sciences de l'ingénieur et art de bâtir pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Identifier, décrire et expliquer les principes artistiques, scientifiques et mathématiques fondamentaux.
- Identifier, décrire et expliquer les principes de base en sciences de l'ingénieur et art de bâtir.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de ces enseignements, l'étudiant sera capable de concevoir, de manière raisonnée une structure, d'évaluer l'adéquation entre la forme et la statique, de concevoir un système de contreventement efficient et de l'analyser, de vérifier la stabilité de colonnes ou de poutres en acier, bois ou béton, de calculer l'action résultante d'un ensemble d'actions appliquées à une structure. Notion d'état limite de service et d'état limite ultime. Charges et combinaisons de charges. Contreventement et stabilisations des ossatures. Compléments de stabilité.
Contenu de l'UE
Fonctions principales des éléments porteurs: franchir une portée, soutenir et contreventer. Fonctionement des arcs et des poutres. Notion d'état limite de service et d'état limite ultime. Charges et combinaisons de charges. Contreventement et stabilisations des ossatures. Compléments de stabilité.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Examen: la matière est l'ensemble de la matière vue au cours. Les erreurs d'unités ou de statique sont éliminatoires.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen: la matière est l'ensemble de la matière vue au cours: cours magistraux, exercices, TP et visites (si applicable). Les erreurs d'unités ou de statique sont éliminatoires.
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-029 | |
| I-GRAR-029 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-029 | |
| I-GRAR-029 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-029 | |
| I-GRAR-029 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-029 | |
| I-GRAR-029 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-029 | |
| I-GRAR-029 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-029 | |
| I-GRAR-029 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-029 | |
| I-GRAR-029 |