 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Psychosociologie des organisations | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences humaines et sociales à l"Ecole des Sciences Humaines et Sociales |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UH-B2-SCHUMS-019-M | UE Obligatoire | VANDEWATTYNE Jean | P357 - Psychologie du travail |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-SEPT-166 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances issues de divers champs des sciences humaines.
- Comprendre l'environnement social et son fonctionnement, et le rôle joué par les différents agents sociaux, politiques et économiques.
- Option Gestion des ressources humaines : Maîtriser les savoirs fondamentaux dans le domaine de la gestion des ressources humaines.
- Analyser les situations humaines en entreprise et proposer des actions pertinentes.
- Développer un regard critique sur les outils et méthodes de gestion des ressources humaines.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants auront : une bonne culture générale en matière de psychosociologie des organisations ainsi qu'une bonne maîtrise des théories et des concepts de base à l'oeuvre dans le champ de la psychosociologie des organisations.
Contenu de l'UE
Système, formel, informel, relations sociales, groupe, équipe, collectif, dynamique de groupes, pouvoir, acteur, domination, culture, règle, identité, système socio-technique, équipe semi-autonome.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| P-SEPT-166 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| P-SEPT-166 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| P-SEPT-166 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| P-SEPT-166 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| P-SEPT-166 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| P-SEPT-166 |
Autres références conseillées
| AA | |
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| P-SEPT-166 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| P-SEPT-166 |