Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Instruire une question en matière d'architecture et d'urbanisme
• Développer le travail en équipe
• Elaborer une réponse spatiale située
• Développer une démarche architecturale ou urbanistique durable
• Faire preuve d'innovation et de créativité dans des situations en constantes évolution
• Interagir avec l'ensemble des acteurs
• Contribuer à l'élaboration de savoirs et à leur diffusion auprès de professionnels ou du public
• S'insérer et travailler en équipe
• Intégrer les différentes attentes des acteurs liés à l'architecture, l'urbanisme et l'aménagement du territoire
• Développer les capacités de gestion et de gouvernance propres aux processus architecturaux et urbanistiques
• Etre capable de poser des choix engagés
• Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative
• Faire preuve d'autonomie de réflexion et d'action
• Instruire une question en matière d'architecture
• Dégager les différentes hypothèses de travail par rapport à un problème d'architecture
• Coordonner transversalement les différentes disciplines liées à l'architecture
• Maitriser les enjeux sociétaux contemporains de l'architecture
• Développer le travail en équipe
• Elaborer une réponse spatiale située
• Adopter une démarche scientifique appliquée
• Développer une méthodologie de projet intégrant les différentes contraintes architecturales
• Développer une démarche architecturale ou urbanistique durable
• Faire preuve d'innovation et de créativité dans des situations en constantes évolution
• Interagir avec l'ensemble des acteurs
• Contribuer à l'élaboration de savoirs et à leur diffusion auprès de professionnels ou du public
• S'insérer et travailler en équipe
• Intégrer les différentes attentes des acteurs liés à l'architecture, l'urbanisme et l'aménagement du territoire
• Développer les capacités de gestion et de gouvernance propres aux processus architecturaux et urbanistiques
• Etre capable de poser des choix engagés
• Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative
• Faire preuve d'autonomie de réflexion et d'action

Acquis d'apprentissage UE

Il s’agit principalement de transmettre aux étudiants des notions différentes et complémentaires concernant l'approche économique d'un projet à savoir : Etablissement d’un métré quantitatif et estimatif ou partie, ses enjeux, ses répercutions. Etablissement d’une adjudication sur base de documents réels. Etablissement de directives alternatives concernant les différents outils de valorisation d’une offre (variantes obligatoires servant à augmenter la valorisation de l’offre, voir du projet) Favoriser le travail de groupe ainsi que l’organisation d’équipe.

Contenu de l'UE

Le cours se décompose en plusieurs chapitres traitant de l'économie de la construction. Sur base de conférences ,les étudiants devront traiter plusieurs aspect liés à l'économie; De l'établissement d'un metré descriptif. De l'approche de la réponse à un appel d'offre. La valorisation de variantes liées à l'aspect économique de la construction durable.

Compétences préalables

Sans objet

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral
• Examen écrit
• Exercice(s) coté(s)

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

sans objet

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral
• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

sans objet