Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Instruire une question en matière d'architecture et d'urbanisme
• Développer le travail en équipe
• Faire aboutir des projets d'architecture et d'urbanisme adaptés à un contexte
• Elaborer une réponse spatiale située
• Développer une démarche architecturale ou urbanistique durable
• Faire preuve d'innovation et de créativité dans des situations en constantes évolution
• Interagir avec l'ensemble des acteurs
• Contribuer à l'élaboration de savoirs et à leur diffusion auprès de professionnels ou du public
• Adopter une attitude professionnelle
• S'insérer et travailler en équipe
• Intégrer les différentes attentes des acteurs liés à l'architecture, l'urbanisme et l'aménagement du territoire
• Etre capable de poser des choix engagés
• Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative
• Faire preuve d'éthique
• Faire preuve d'autonomie de réflexion et d'action

Acquis d'apprentissage UE

D’imaginer les nouvelles formes de logements répondant aux nouveaux contextes sociaux en perpétuelle évolution, pour développer la recherche innovante de l’atelier – « Laboratoire de l’Habitat »
De se confronter à la réalité de l'élaboration du projet urbain par la mise en situation réelle de ses diverses propositions à chaque étape de l'avancement de l'étude.
Définir et préciser les fonctions d'un équipement public intégré au projet d'habitat ; à étudier dans le cadre du projet urbain proposé en collaboration avec les étudiants de Master 2.

Contenu de l'UE

Approche globale de renouvellement et d'extension de quartiers de ville sur base de constats et d'inventaires de carences en matière d'habitat, d'équipements,  d'espaces publics et de modes de transports. Découverte et perception du territoire d'étude précisé; Elaboration d'un état des lieux, de diagnostics et d'analyses; Définition du périmètre d'études, réalisation d’un survey et proposition des scénarii et des stratégies d'interventions ; Réflexion sur les nouvelles formes émergeantes de logements adaptées au quartier et aux mutations émergeantes de la société, modifiant ainsi les manières d’habiter.

Compétences préalables

Capacité à l'analyse critique et à la gestion  des synthèses d'informations sociologiques, urbanistiques et de typologies du bâti liées à l'étude des lieux. Création d’une architecture adaptée aux contextes bâtis, non-bâti et sociaux

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral
• Exercice(s) coté(s)

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

évaluation continue 40 %
évaluation par jury 60 %.
 

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral
• Exercice(s) coté(s)

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

évaluation continue 20%
évaluation par jury 80 %.
 

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Sans objet

Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

Sans objet