 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Equipement du bâtiment V | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en architecture, à finalité spécialisée en art de bâtir à la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UA-M1-FINADB-002-M | UE Obligatoire | VONA Salvatore | A540 - Sciences et Techniques de Construction |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-SCTC-124 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Elaborer une réponse spatiale située
- Développer une démarche architecturale ou urbanistique durable
- Faire preuve d'innovation et de créativité dans des situations en constantes évolution
- Interagir avec l'ensemble des acteurs
- S'insérer et travailler en équipe
- Etre capable de poser des choix engagés
- Faire preuve d'autonomie de réflexion et d'action
- Elaborer une réponse spatiale située
- Adopter une démarche scientifique appliquée
- Développer une démarche architecturale ou urbanistique durable
- Faire preuve d'innovation et de créativité dans des situations en constantes évolution
- Interagir avec l'ensemble des acteurs
- S'insérer et travailler en équipe
- Etre capable de poser des choix engagés
- Faire preuve d'autonomie de réflexion et d'action
Acquis d'apprentissage UE
A la fin de l'enseignement, l'étudiant devra être capable d' appliquer le logiciel de calcul PEB, y compris la problématique des neuds constructifs, d'énoncer les principes de construction à la base d'une construction passive et de décrire le logicile PHPP; d'énoncer les mécanismes de perception visuelle des impressions lumineuses; de caractériser les paramètres principaux de la lumière et les moyens de répartir harmonieusement cette lumière dans un environnement bâti; de maîtriser le langage des éclairagistes afin d'être capable de développer par eux-mêmes ou avec l'aide de professionnels de petits projets d'éclairage tant intérieurs qu'extérieurs.
Contenu de l'UE
Réglementation PEB ; logiciel PEB ; secteurs énergétiques ; Energie spécifique ;PHPP; Techniques d'éclairage ; Les pré-requis physiques et physiologiques ; Notions de photométrie et colorimétrie ; Description et caractéristiques du matériel d'éclairage ; Développement des méthodes de calcul des éclairages intérieurs, extérieurs et naturels.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-124 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-124 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-124 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-124 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-124 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-124 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-124 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-124 |