 | Programme d’études 2017-2018 | English | |
 | Technologies de la construction I | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en architecture à la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UA-B1-ARCHIT-006-M | UE Obligatoire | CAPOCCIA Roberto | A540 - Sciences et Techniques de Construction |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-SCTC-011 | 33.33% | |||||||
| A-SCTC-021 | 66.66% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Instruire une question architecturale
- Etudier les différentes composantes d'une thématique en vue d'articuler les résultats de ses investigations dans une synthèse globale
- Elaborer une réponse spatiale
- Maîtriser les modes d'expression oraux, écrits et graphiques
- Développer une démarche créative à partir d'un ensemble de contraintes
- Développer un travail de composition architectural personnel et créatif
- Mettre en oeuvre une réponse spatiale située
- Adopter une démarche scientifique appliquée
- Intégrer les dimensions techniques dans le projet
- Concilier les dimensions créatives et fonctionnelles dans le projet
- Adapter ses choix structurels, techniques et formels en fonction des principes et des valeurs du projet
- Interagir avec l'ensemble des acteurs
- Maitriser les différents moyens d'expression à disposition de l'architecte pour communiquer à des publics avertis ou non
- Développer une attitude professionnelle
- Intégrer les différentes attentes des acteurs liés à l'architecture et l'urbanisme
- Apporter, partager et défendre ses idées dans une réflexion collective liée aux cadres de gouvernance.
- Etre capable de poser des choix engagés
- Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative
- Faire preuve d'éthique
Acquis d'apprentissage UE
Analyser les éléments structurels (vérifiant des conditions de stabilité, d'étanchéité, de confort hygrothermique et acoustique, durabilité, économie,...) qui composent le gros-œuvre/toiture pour des petites ou moyennes constructions dans des techniques traditionnelles en étudiant les conséquences esthétiques.
Contenu de l'UE
L'étude du tracé et de l'implantation des ouvrages, des terrassements, des fondations, des maçonneries, murs et cloisons, des planchers, des toitures et des circulations verticales.Le début du cours est consacré à des rappels sur l'utilisation correcte des unités utiles au métier d'architecte.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-011 | |
| A-SCTC-021 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-011 | |
| A-SCTC-021 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-011 | |
| A-SCTC-021 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-011 | |
| A-SCTC-021 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-011 | |
| A-SCTC-021 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-011 | |
| A-SCTC-021 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-011 | |
| A-SCTC-021 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | |
|---|---|
| A-SCTC-011 | |
| A-SCTC-021 |