Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Analyser des problématiques politiques, sociales et économiques concrètes de manière pluridisciplinaire, en identifiant les évolutions sociétales à venir.
• Mobiliser, dans un milieu professionnel spécifique, les compétences acquises.
• Mettre en oeuvre une démarche scientifique afin de réaliser un travail de recherche rigoureux sur des problématiques relevant du champ économique, social ou politique.
• Construire un cadre de référence, formuler des questions ou des hypothèses à partir de l'analyse de la littérature scientifique.
• Mobiliser les compétences acquises à travers la formation, sur le terrain professionnel social et politique, de manière autonome ou en collaboration.
• Faire preuve d'autonomie et persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales, pour trouver une solution optimale.
• Etre à l'écoute des membres de l'équipe et susciter l'expression d'un avis partagé. Accepter et discuter un autre point de vue que le sien.
• Mobiliser de façon pertinente les connaissances spécialisées en tenant compte des contraintes et des ressources dans la situation rencontrée.
• Adopter un regard critique et une posture de recul dans l'analyse des problématiques et la mise en application des actions dans le champ économique, social ou politique.
• Etre capable de se remettre en question.
• Communiquer, par écrit ou oralement, de manière structurée et pertinente.
• Présenter et structurer des données de manière claire, précise, neutre et non-orientée.
• Présenter (à l'oral et à l'écrit) une synthèse personnelle et adaptée au public concerné (à des collègues, des commanditaires ou la hiérarchie), qu'elle résulte de productions propres ou non.

Acquis d'apprentissage UE

A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : - tenir une conversation soutenue avec un locuteur natif, développer tout sujet pertinent et prendre part activement à une réunion. - comprendre la plupart des textes actuels ainsi que la littérature socio-économique spécialisée.

Contenu de l'UE

- Recherche d'un emploi en anglais : CV, lettre de motivation, entretien d'embauche-
- Exposés divers
- Travaux  de recherche, individuels et de groupe
- Débats
- Jeux de rôle relatifs à l'entreprise
- Etudes de cas 

Compétences préalables

CECR B2 ou Premier bloc de Master: -Business English B2

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Présentation et travaux
• Epreuve pratique
• Exercice(s) coté(s)

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

-Evaluation continue -Participation en classe et assiduité requises -Présence obligatoire au cours - Absences sanctionnées

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Sans objet

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Présentation et travaux
• Examen oral
• Exercice(s) coté(s)

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Présentation orale des jobs d'étudiants et stage en entreprise, thèmes développés en classe. Recherche d’un emploi.

Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

Sans objet