 | Programme d’études | English | |
 | Physique des particules | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences physiques , à finalité approfondie à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-PHYSFA-131-M | UE optionnelle | DAUBIE Evelyne | S824 - Physique nucléaire et subnucléaire |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 5.00 | 100.00 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-PHYS-050 | Physique des particules | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Collaborer et travailler en équipe
- -Avoir amélioré ses compétences pratiques en physique par des séances de travaux pratiques avancés en laboratoire, séances durant lesquelles ils auront travaillé individuellement et en groupes.
- Maîtriser des connaissances spécialisées
- -Avoir acquis une connaissance et une compréhension approfondies de secteurs spécialisés de la physique en conjonction avec les mathématiques et/ou les pratiques de laboratoires avancées nécessaires à ces secteurs
- Collaborer et travailler en équipe
- -Avoir amélioré ses compétences pratiques en physique par des séances de travaux pratiques avancés en laboratoire, séances durant lesquelles ils auront travaillé individuellement et en groupes.
- Se développer sur le plan personnel et professionnel
- -Avoir développé les compétences qui leur permettront de continuer à acquérir des connaissances d'une manière autonome
Acquis d'apprentissage UE
Sans objet
Contenu de l'UE
Sans objet
Compétences préalables
Sans objet
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-PHYS-050 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-PHYS-050 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-050 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-050 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-050 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-050 | - S. Braibant, G. Giacomelli, M. Spurio, Particles and Fundamental Intercations, An introduction to Particle Physcics, Springer-Verlag - G.D. Coughlan; J.E.Dodd and B.M. Gripaios, The Ideas of Particle Physics, 3d Ed, 2006, Cambridge University Press |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-PHYS-050 | - B. Grossetête et F. Vannucci, Interactions et Particules, 1991, Ed; Eyrolles - Povh, Rith, Scholz, Zetsche, Particles and Nuclei, 5th Ed, 2006, Springer - Frank Close, The New Cosmic Onion, 2007, Taylor and Francis Group - B.R. Martin and G. Shaw, Particle Physics, 2d Ed, 1999, John Wiley & Sons |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-PHYS-050 | Autorisé |