 | Programme d’études | English | |
 | Fonctionnement des ordinateurs | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences informatiques à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B1-SCINFO-001-M | UE Obligatoire | QUOITIN Bruno | S802 - Réseaux et Télécommunications |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 5.00 | 5.00 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-INFO-600 | Fonctionnement des ordinateurs | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les fondements théoriques des sciences informatiques.
- Montrer une compréhension et une connaissance profondes des concepts fondamentaux de l'informatique et des formalismes mathématiques utilisés dans le domaine de l'informatique.
- Etre capable de résoudre des exercices et des problèmes informatiques en appliquant les connaissances de base dans les diverses disciplines de l'informatique.
- Etre capable d'utiliser le vocabulaire et les raisonnements mathématiques adéquats pour formuler et résoudre des problèmes dans le domaine de l'informatique.
- Maîtriser les technologies informatiques.
- Maîtriser les technologies informatiques qui interviennent lors des différentes étapes de la vie d'une application informatique.
- Etre capable de pratiquer une veille technologique.
- Etre capable de s'auto-former en technologies informatiques.
Acquis d'apprentissage UE
Sans objet
Contenu de l'UE
Sans objet
Compétences préalables
Connaissance d'un langage de programmation de haut-niveau.
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-INFO-600 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-INFO-600 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-600 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-600 | Computer Organization and Design, 4th Edition D. Patterson and J. Hennessy, 2008, Morgan-Kaufmann |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-600 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-600 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-INFO-600 | - A Practical Introduction to Computer Architecture, D. Page, 2009, Springer-Verlag. - Digital Design: Principles and Practice, 3rd Edition, J. Wakerly, 2001, Prentice Hall. - Code: The Hidden Language of Computer Hardware and Software, C. Petzold, 1999, Microsoft Press. - Computer Organization and Architecture, 8th Edition, W. Stallings, 2008, Prentice Hall. - Computers as Components, 2nd Edition, W. Wolf, 2003, Morgan-Kaufmann. |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-INFO-600 | Autorisé |