Programme d’étudesEnglish
Chimie générale et organique
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences biomédicales à la Faculté de Médecine et de Pharmacie
CodeTypeResponsable Coordonnées
du service
Enseignant(s)
UM-B1-BIOMED-002-MUE ObligatoireLAURENT SophieM108 - Chimie générale, organique et biomédicale
  • HENOUMONT Céline
  • LAURENT Sophie

Langue
d’enseignement
Langue
d’évaluation
HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) CréditsPondération Période
d’enseignement
  • Français
Français7050020010.0010.00

Code(s) d’AAActivité(s) d’apprentissage (AA) HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) Période
d’enseignement
Pondération
M-CGOB-101Introduction à la Chimie générale et organique100000Q1
M-CGOB-102Chimie générale4000100Q1
M-CGOB-103Chimie organique2000100Q1
M-CGOB-104Travaux pratiques et exercices en Chimie générale034000Q1
M-CGOB-105Travaux pratiques et exercices en Chimie organique016000Q1

Note globale : les évaluations de chaque AA donnent lieu à une note globale pour l'unité d'enseignement.
Unité d'enseignement

Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

  • Comprendre, décrire, analyser et hiérarchiser les phénomènes biologiques.
    • Maîtriser des connaissances scientifiques de base et être capable de les exploiter.
    • Résoudre des problèmes.
    • Maîtriser l'expression des réalités biologiques en valeurs absolues ou relatives, les ordres de grandeurs, les proportions, la probabilité.
    • Pouvoir abstraire, comprendre et appliquer la traduction mathématique des grandes lois et phénomènes biologiques.
    • Comprendre et pouvoir utiliser les différentes représentations graphiques des valeurs numériques et de leurs relations.
    • Percevoir la répartition dans l'espace, maîtriser les représentations bi- et tridimensionnelle et être capable de les interconvertir.
    • Appréhender la chronologie d'un phénomène et maîtriser les échelles de temps et leurs représentations.
    • Manipuler les concepts de concentration et préparer des solutions.
  • Maîtriser les approches moléculaires, morphologiques et fonctionnelles des états normaux et pathologiques.
    • Maîtriser des protocoles expérimentaux du domaine biomédical.
    • Pouvoir intégrer les notions issues de différentes approches/disciplines dans un problème biomédical complexe.
    • Pouvoir expliquer comment les modifications moléculaires, morphologiques et fonctionnelles engendrent les états pathologiques et inversement.
  • Avoir développé une aptitude au raisonnement
    • Connaître et appliquer les principes de base du raisonnement (obtention des données, analyse, synthèse, comparaison, règle de trois, syllogisme, analogie, logique booléenne,...).
    • Travailler avec efficience/exactitude/précision.
    • Pouvoir poser une hypothèse et un raisonnement hypothético-déductif.
    • Développer un esprit critique, savoir tester et contrôler ses conclusions, en connaître le domaine de validité, envisager des hypothèses alternatives.
  • Démontrer une capacité relationnelle développée.
    • Pouvoir utiliser un vocabulaire riche reliant avec précision les concepts et les mots.
    • Pouvoir présenter des examens, des rapports et des communications orales.
  • Etre capable de gérer les ressources
    • Utiliser les ressources informatiques et bibliographiques de base.
  • Gérer sa formation
    • Etre capable de trouver efficacement une information scientifique.

Acquis d'apprentissage UE

Voir AA

Contenu de l'UE

Voir AA

Compétences préalables

Not applicable

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

  • Examen écrit
  • Exercice(s) coté(s)

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Le note est une note globale calculée de la manière suivante:
note globale de chimie générale * 0.6667 + note globale de chimie organique *0.333.
Chacune des notes globales de chimie générale et de chimie organique est calculée de la manière suivante: note globale = (0.8*note de l'examen écrit) + (0.2* note globale de TP)

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

  • Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Le note est une note globale calculée de la manière suivante:
note globale de chimie générale * 0.6667 + note globale de chimie organique *0.333.
Chacune des notes globales de chimie générale et de chimie organique est calculée de la manière suivante: note globale = (0.8*note de l'examen écrit) + (0.2* note globale de TP)

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

  • Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Le note est une note globale calculée de la manière suivante:
note globale de chimie générale * 0.6667 + note globale de chimie organique *0.333.
Chacune des notes globales de chimie générale et de chimie organique est calculée de la manière suivante: note globale = (0.8*note de l'examen écrit) + (0.2* note globale de TP)

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

Sans objet

Types d'activités

AATypes d'activités
M-CGOB-101
  • Cours magistraux
M-CGOB-102
  • Cours magistraux
  • Remédiations intégrées à un type d'AA
M-CGOB-103
  • Cours magistraux
  • Conférences
  • Remédiations intégrées à un type d'AA
M-CGOB-104
  • Travaux pratiques
  • Travaux de laboratoire
  • Exercices de création et recherche en atelier
M-CGOB-105
  • Travaux pratiques
  • Travaux de laboratoire
  • Exercices de création et recherche en atelier
  • Projet sur ordinateur
  • Etudes de cas

Mode d'enseignement

AAMode d'enseignement
M-CGOB-101
  • Face à face
M-CGOB-102
  • Face à face
M-CGOB-103
  • Face à face
M-CGOB-104
  • Face à face
M-CGOB-105
  • Face à face

Supports principaux

AASupports principaux
M-CGOB-101Note de cours - Introduction à la chimie générale et organique - Céline Henoumont, Sophie Laurent
M-CGOB-102Note de cours - Partie 1 - Chimie générale - Première partie : structure de la matière - Céline Henoumont
Note de cours - Partie 2 - Chimie générale - Deuxième partie : thermodynamique et cinétique - Céline Henoumont
Note de cours - Partie 3 - Chimie générale - Troisième partie : pH et oxydo-réductions - Céline Henoumont
M-CGOB-103Note de cours - Partie 4 - Chimie organique - Sophie Laurent
M-CGOB-104Notes d'exercices - Exercices de chimie générale - Céline Henoumont, Mélanie Godeau, Aurore Van Koninckxloo
Travaux Pratiques - Travaux pratiques de chimie générale - Céline Henoumont, Mélanie Godeau, Aurore Van Koninckxloo
M-CGOB-105Note de cours - Travaux pratiques de Chimie Organique - Sophie Laurent
Notes d'exercices - Partie 1 - exercices de Chimie Organique - Sophie Laurent

Supports principaux non reproductibles

AASupports principaux non reproductibles
M-CGOB-101Sans objet
M-CGOB-102Sans objet
M-CGOB-103Sans objet
M-CGOB-104Sans objet
M-CGOB-105Sans objet

Supports complémentaires

AASupports complémentaires
M-CGOB-101
M-CGOB-102
M-CGOB-103
M-CGOB-104
M-CGOB-105Notes d'exercices- Complément - Exercices complémentaires de Chimie Organique - Sophie Laurent

Supports complémentaires non reproductibles

AASupport complémentaires non reproductibles
M-CGOB-101Sans objet
M-CGOB-102Sans objet
M-CGOB-103Sans objet
M-CGOB-104Sans objet
M-CGOB-105Sans objet

Autres références conseillées

AAAutres références conseillées
M-CGOB-101Sans objet
M-CGOB-102Chimie Physique, Les cours de Paul Arnaud; Edition revue par F. Rouquerol, G. Chambaud, R. Lissilour, A. Boucekkine, R. Bouchet, F. Boulc'h, V. Hornebesq; Dunod
Chimie Générale; D.A. Mc Quarrie; P.A. Rock; C. McQuarrie; De Boeck Université
Chimie Physique (trad.); P.W. Atkins; D. De Paula; De Boeck Université
Chimie: molécules; matière; métamorphoses (trad.); P.W. Atkins; L. Jones; De Boeck Université
M-CGOB-103Chimie organique, Paul Arnaud, 17e édition revue et augmentée par Brigitte Jamart, Jacques Bodiguel, Nicolas Brosse, Dunod
M-CGOB-104Sans objet
M-CGOB-105Sans objet
Date de génération : 17/03/2017
20, place du Parc, B7000 Mons - Belgique
Tél: +32 (0)65 373111
Courriel: info.mons@umons.ac.be