 | Programme d’études | English | |
 | Audit et exercices (projet) | ||
Unité d’enseignement du programme de Master de spécialisation en gestion totale de la qualité à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-S1-MSMGTQ-150-M | UE Obligatoire | MAINIL Michel |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.00 | 6.00 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-POLY-951 | Audit et exercices | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux problèmes qui se posent dans le domaine de la Gestion Totale de la Qualité
- Maîtriser et appliquer de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes, des normes et des techniques relatifs au domaine de la Gestion Totale de la Qualité.
- Gérer des projets ou processus compte tenu de leurs objectifs, ressources et contraintes et en assurant la qualité des activités et des livrables.
- Définir et délimiter un projet ou processus compte tenu de ses objectifs, ressources et contraintes.
- Exploiter les principes et outils de gestion de la qualité.
Acquis d'apprentissage UE
<strong>Connaître les principes des audits qualité, sécurité, environnement.</strong> <strong>Réaliser un exercice d’audit basé sur la norme ISO 9001.</strong>
Contenu de l'UE
<strong>Audit et exercices</strong>
Compétences préalables
Sans objet
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-POLY-951 |
|
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| I-POLY-951 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-POLY-951 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-POLY-951 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-POLY-951 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| I-POLY-951 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| I-POLY-951 |