Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Imaginer, concevoir, réaliser et mettre en oeuvre des modèles conceptuels et des solutions informatiques pour répondre à des problèmes complexes notamment de décision, d'optimisation, de gestion et de production dans le cadre d'une démarche d'innovation en entreprise en intégrant l'évolution des besoins, contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
• Concrétiser une solution choisie sous la forme de diagrammes, de graphes, de prototypes, de logiciels et/ou de modèles numériques.
• Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences scientifiques et techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l'ingénieur civil en Informatique et Gestion
• Maîtriser et mobiliser de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes et des techniques relatifs au domaine de l'Informatique et Gestion
• Analyser et modéliser une solution informatique innovante ou une stratégie d'entreprises en sélectionnant de manière critique des théories et des approches méthodologiques (modélisation, optimisation, algorithmique, calculs), y compris en tenant compte des aspects pluridisciplinaires.
• Identifier et étudier les applications possibles des technologies nouvelles et émergentes dans le domaine des sciences et technologies de l'information et du management quantitatif et qualitatif de l'entreprise.
• Evaluer la validité des modèles et des résultats compte tenu de l'état de la science et des caractéristiques du problème.

Acquis d'apprentissage UE

Comprendre et appliquer les principes, méthodes et outils de l'informatique parallèle et distribuée.

Contenu de l'UE

AA "High Performance and Cloud Computing"

Compétences préalables

Design and Programming. Computer Architecture and Operating Systems. 

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Examen oral
• Epreuve pratique

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

A partir d'un programme séquentiel, utiliser sur ordinateur des directives ou des librairies qui le paralellisent.

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Idem qu'en Q1

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Idem qu'en Q3

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

Sans objet